鲁教版七年级下册英语学历案Unit5 SectionB 1a-1e.docxVIP

哙畛濮阳市开德中学?学历案年级：七年级学科二英选 执笔： 审核: 授课人：授课时间： 学历案菊号： 班彼： 学生姓名： 小阻： 学法指导或除记 i果咫：(Unit 5 Can you come to n)y party? i 课型，一 新投深 深时，_4_ “时 学法指导或花记  预习指导：一般预习时 要求学生自完成?无法 完成的注诋运用双色笔 标注.以便在深中，田 点关注.软财i根据需要 作出具体指导. 合作探完指k： 【深标要求】 本循分内容卜:赞困绕“塞南”这一交际功能展开。壑求学生能够 听懂关于遨谐的对话，并能按照对话中的相关信息做出并断.说明嫄 因，正在模仿运用语吉. 【学情分析】 任过七年级的英谙学习之后,学生的英沿健力产生了一定的差距. 特别是在知识和活言技能上的差小比拟明显.学生在思法方式上偏重 干形象思维.对片面、零种的材料尚缺乏一定的概括分析能力.他们 有?定的兴Ss渴里被注定,但由于差距?有的学生接受能力差反映 能力慢，杏怕当众说英语?不敢表现自我.所以我通过他们已学过have to作为“不得不”的兴旺法,也学过用be going tod。来谈论未来的计划 和安拌,因此,学生在上述拒绝邀请的理由时遇到的困难不大,鼓励 他们.给他们更多的会说英语.提岛他们综合鳍用语育的能力.使各 层次的学生都疗所收茨，相反,由于文化差异的因索,学生对英语语 旨中邀许以及按收、拒绝的交际用语的把界会有一定的困雉。 【学习目标】 1.通过听力城习，组线学习如何提出邀请以及接受、拒绝邀请. 2复习前句H期的问法. 【学习此、难点】 学习如何提出遨请以及接受、拒绝递清. 【教学过程】 【定向导课】 -Whats today ? ,Its ... -What,s tomorrow ? -What is the day after tomorrow ? -hs... -What was yesterday ? -What was the day before yestenjay? 【任务第动】 1.预习任务 制诉小词或短谓 前夫 【介作探究】 L询问今天的日期，该如何提问？ 询问今天是星期儿该如何提问? 彻 M 几点几分 该如 何提 问 ？ 2.总结look相关短语. r成果展评］ Vincepkiy (ennis with And，, “cgo to the doctor and study for a test today., he _sjoccer. After Huh. be has a piano. And he isco babysit his sister .He is reallythis week. 【拓展迁移】 默写出星期的名称.《从周H开始》 【测评达标】 单项选择 ( )I.-I4icy.? hs Friday, th weekend is coming. What*$ (Ite matter B.whai day is it today C.wlui*S (he date today? (p.Dont worry. I can help youyour pet cat whs you go oi a trip. h)ok up B. look alC. look afterD. look like ()3.My motlter is ill . I have(o .一 her in the hojipiul after cla^v. look after B. look up C. uke care D.iake after (4.-Wou!d you like co join us in the card ganKs? 后天_ 工作日 .照项 去看长生 为考试而学习 的末 上纲写课 2.探究任务 听录音，完成Id , Ie听力然习. 根掂If加可对话并表演“ , for! have sonwihing iinportani to do. A.I willB. Id love toC. Im afraid not （＞5.-Would you like to play football after school? . I have a lot of bomc^ork to do. A.lm afraid not B. Enjoy youreclf C.Take your lime D. k uks no lime 句组转换 Today is Monday.（提问）today? They are going to ibe doctors on Monday. （|世何） __ they going to the doctors? Call me after ihc lest.（否认句＞.me after t