从闪电谈起 课件 【减负提质+知识构建】物理九年级.pptxVIP

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  • 2022-09-22 发布于广东
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从闪电谈起 课件 【减负提质+知识构建】物理九年级.pptx

第十三章 探究简单电路 13.1 从闪电谈起 1. 从摩擦起电实验探究中,领会物体带“电”的概念。 2. 知道自然界存在两种电荷和电荷间的相互作用规律。 3. 知道原子及其结构,摩擦起电及其他物体带电的实质。 重点 难点 神奇的静电球 人们最初是从摩擦起电认识电现象的,让我们也从摩擦起电开始电的“探索之旅”吧。 动手实验,你观察到什么现象? 将与毛皮摩擦过的塑料梳子靠近碎纸屑。 将与毛皮摩擦过的气球 靠近细水流。 下列现象不属于摩擦起电现象的是? 头发随梳子飘起 用胶固定物体 与丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑 与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引纸屑 如果将2个被摩擦过的气球放到一起会怎样呢? 相互排斥 带电物体都会相互排斥吗? 不是 带电物体都会相互排斥吗? 不是 与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷 与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷 大量的事实使人们认识到:自然界只有两种电荷。 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 1.定义:电荷的多少叫做电荷量,符号Q。 2.单位:库仑,简称:库,符号C 1库的电荷量相当于 6.25×1018 个电子所带的电荷量。物体所带的电荷量Q都是电子电荷量的整数倍。 电子是带有最小负电荷的粒子,所带电荷量为 1.6 ×10-19 C。 如图是2个轻质小球,判断乙球的带电情况 同种电荷相互排斥 乙带正电荷 如图是2个轻质小球,判断乙球的带电情况 异种电荷相互吸引 乙带负电荷 带电体吸引轻小物体 乙不带电 怎样检验玻璃棒是否带电? 方法一 方法二 方法三 金属球 金属杆 绝缘垫 金属箔 接线柱 原理:同种电荷互相排斥 作用:检验物体是否带电 原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等, 所以整个原子呈电中性,即不显电性。 怎样理解玻璃棒带正电,橡胶棒带负电? 答:        丝绸摩擦过的玻璃棒正电荷多于负电荷, 所以玻璃棒带正电;        毛皮摩擦过的橡胶棒正电荷少于负电荷, 所以玻璃棒带负电。  为什么物体摩擦会起电呢? 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 束缚能力强的得到电子:带负电荷 束缚能力弱的失去电子:带正电荷 摩擦起电的本质:电子的转移 没有创造电荷 实验研究:  用带电体靠近枕型导体 静电感应:带电物体与未带电导体相互靠近时,由于电荷间的相互作用,使导体内部的电荷重新分布的现象。 导体内与带电体电荷性质相反的电荷会被吸引到带电体附近, 电荷性质相同的电荷被排斥到远离带电体的导体的另一端。 如图所示,用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管,使它带上电,现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端,发现它们互相排斥,关于这一现象,下列说法正确的是( ) A. 吸管带的是正电 B. 吸管在摩擦中失去电子而带负电 C. 吸管和玻璃棒带同种电荷 D. 吸管和玻璃棒带异种电荷 C 铁架台 吸管 如图所示用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,发现验电器的两个金属箔张开,对这一现象理解正确的是( ) A. 金属箔因带负电荷相互排斥而张开 B. 金属箔因带正电荷相互排斥而张开 C. 金属箔因带异种电荷相互排斥而张开 D. 无法确定金属箔带电情况 B 摩擦起电序列 起电顺序(正→负) 有机玻璃 玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬橡胶 石蜡 涤纶 硬塑料 聚乙烯 聚丙烯 使用起电顺序距离越远的两种材料做成的物体摩擦时,越容易起电,而且起电顺序也越不容易颠倒,因此,用橡胶棒与毛皮摩擦优于用玻璃棒与丝绸摩擦。 作业: 月 日 同学们再见

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