细胞通过分裂产生新细胞课件 【减负提质+知识构建】人教版七年级生物上册.pptxVIP

第一节 细胞通过分裂产生新细胞;学习目标： ①描述细胞分裂的基本过程。 ②说出生物体的细胞数目是通过细胞分裂不断增加的。 ③掌握细胞分裂期间染色体数量的变化。;人是从一个受精卵发育而来的。 婴儿到成年，构成身体的细胞会从1012个增加到1014个。 生物体由小长大，需要经历什么过程？ 经历了细胞的生长、分裂、分化。;细胞的生长 细胞在生活过程中，会不断从周围环境中吸收营养物质。 复习：控制物质进出细胞的结构是 。 细胞会将吸收的营养物质转变为自身的物质，体积会由小变大，该过程就 是细胞生长。 不能，一部分细胞长到一定的大小，就会进行下一个过程——分裂。 ;细胞的分裂 细胞从一个细胞分成两个细胞，就是细胞分裂。 细胞分裂结果： 。 细胞数量计算公式： 。 细胞分裂时，细胞的一些结构会发生变化。先后顺序为：;此外，植物细胞和动物细胞的分裂过程也不一样。 植物细胞分裂时，是在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。 ;动物细胞分裂时，细胞膜从中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。;在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。 由于它容易被碱性染料染成深色，染色体一名由此得来。 染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质组成。 ;复习：细胞核之所以能控制生物的发育和遗传，是因为细胞核中含有一种 物质，这种物质称为 ，简称 。 因此DNA是一种遗传物质。而DNA存在于染色体上，因此可以说染色体就 是遗传物质的载体。 细胞分裂时，染色体变化过程： ①复制加倍。 ②分成完全相同（形态，数目相同）的两份，进入两个新细胞中。 因此，新细胞的染色体与原细胞相比，染色体的形态和数目是一样的。;指个体的发育过程中，一个或一种细 胞通过分裂产生的后代，在形态、结 构和生理功能上发生差异性变化。 细胞分化结果： 。 注意：细胞分裂并不会使细胞的形态、 结构和生理功能发生变化。;想一想，议一议 壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断，掉下来的断尾还会扭动，以吸引敌害 的注意，而它则乘机逃脱。壁虎尾巴断掉后还会重新长出来吗？ 会重新长出来。壁虎尾巴损伤处具有再生细 胞，再生细胞经过生长、分裂、分化，逐渐 发育成新的尾巴。;拓展：脱缰之马—— “癌细胞” 正常的细胞受到了一些致癌因子的作用，遗传物质发生了改变，就变成了癌 细胞。正常细胞变成癌细胞的过程称为癌变。 癌细胞特点： ①癌细胞能无限分裂，正常细胞的分裂次数一般 只有50-60次。 ②癌细胞的形态结构发生显著变化。 ③癌细胞容易扩散和转移，入侵体内的正常组织。 ;小结 细胞生长结果： 。 细胞分裂结果： 。 细胞分化结果： 。 染色体存在于 中，由 和 组成。 染色体分裂总过程（假设原细胞染色体的数量为X）： 。 ;练习 1.判断题： （1）细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。（ ） （2）细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。（ ） （3）多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。 （ ） （4）所有的细胞都具备分裂能力。（ ） ;2.下列说法正确的是（ ） A.①表示细胞的生长 B.②表示细胞的分裂 C.③表示细胞的分化 D.④表示细胞的分裂;3.请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。 ;4.试描述细胞分裂的大致过程，说说其中最重要的变化是什么。这种变化 有什么意义？ 过程：细胞核分裂→细胞质生成→细胞膜生成→细胞壁生成（植物细胞 特有） 其中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。 意义：保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。