2021-2022学年山西省太原市山西大学高三下学期联合考试生物试题含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 请考生注意： 1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。 2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．为验证青砖茶水提取物能够促进糖尿病患者分泌鸢尾素(一种能够提高胰岛素敏感性的激素)且能降低 血糖，以相应糖尿病模型小鼠为材料进行了相关实验。下列相关叙述不正确的是（ ） A．鸢尾素和胰岛素都具有微量、高效、通过体液运输的特点 B．胰岛素敏感性增强后能够促进几乎全身细胞中糖类的氧化分解 C．实验处理过程为一组灌喂适量的青砖茶水提取物，另一组注射等量的生理盐水 D．该实验至少取两组糖尿病模型小鼠，至少测量两次鸢尾素含量和血糖浓度 2．下列有关神经突触的叙述，不正确的是 A．神经元之间通过突触联系 B．兴奋每传递一次都会导致突触前膜的面积减小 C．突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成 D．神经递质与突触后膜上的受体结合后，不一定引起下一神经元兴奋 3．下列有关高中生物实验的叙述，正确的是（ ） A．观察DNA和RNA在细胞中的分布时，应选择染色均匀、色泽较浅的区域进行观察 B．低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍的实验中能观察到同源染色体联会现象 C．利用口腔上皮细胞观察线粒体的实验中细胞的完整性遭到破坏 D．探究培养液中酵母菌数量动态变化的实验中无需要使用显微镜 4．用荧光标记的特定DNA片段作为探针，与染色体上对应的DNA片段结合，能在染色体上定位特定的基因，其定位原理如图。下列叙述错误的是（ ） A．合成荧光探针所需原料是带标记的脱氧核苷酸 B．荧光探针与染色体共同煮沸，DNA双链中氢键断裂而形成单链 C．降温复性时，探针与基因分子杂交遵循碱基互补配对原则 D．二倍体生物细胞减数分裂和有丝分裂过程中，最多可有8个荧光点 5．植物枝条侧芽的生长受生长素调节。近期发现植物体内的独脚金内酯（SL）也与侧芽生长有关。研究人员利用野生型和不能合成SL的突变体植株进行不同组合的“Y”型嫁接（将保留有顶芽和等量侧芽的A、B两个枝条嫁接到同一个根上），一段时间后分别测定A、B两个枝条上侧芽的长度，结果如图所示。以下不能作出的推测是 A．SL的合成部位是根 B．SL抑制侧芽的生长 C．SL可由根运输到枝条 D．SL通过生长素起作用 6．下列有关家庭制作苹果醋的操作错误的是（ ） A．选取成熟度高的苹果洗净榨汁 B．向苹果汁中加入适量蔗糖和抗生素 C．碗中加少量米酒敞口静置，取表面菌膜 D．醋酸发酵阶段每隔一段时间进行搅拌 7．水杨酸是植物体内一种重要的内源激素，能诱导植物体内产生某些与抗病有关的蛋白质，提高抗病能力。为探究水杨酸对不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗叶片中蛋白质含量的影响，研究人员所做相关实验的结果如下图。下列分析正确的是 A．水杨酸是细胞合成的能催化水稻细胞中蛋白质合成的有机物 B．相同浓度的水杨酸处理不同水稻幼苗后的实验结果基本相同 C．不同浓度水杨酸处理YTA水稻幼苗12小时后抗病能力都最强 D．水杨酸对YTB水稻幼苗叶片中蛋白质合成的作用具有两重性 8．（10分）某一年生植物开两性花，其花非常小，杂交育种时去雄困难。其花粉可育与不育由细胞核基因A/a（A、a基因仅在花粉中表达）和线粒体基因（N、S，每一植株只具有其中一种基因）共同控制，花粉不育的机理如下图所示（P蛋白的存在是S基因表达的必要条件）。 注：基因型可用“线粒体基因（核基因型）”的形式表示，如植株N（aa）、花粉N（a） 下列说法正确的是（ ） A．上述基因的遗传遵循自由组合定律 B．现有植株N（aa）、S（aa）、S（AA）、N（AA），若要培育出植株S（Aa），母本最好选用S（aa） C．植株S（Aa）能产生两种类型的可育花粉 D．植株S（Aa）自交，后代的基因型及比例是S（AA）：S（Aa）：S（aa）=1：2：1 二、非选择题 9．（10分）2019年1月由东南亚侵入我国云南的草地贪蛾对玉米等农作物产生了极大的危害?经科学家试验研究表明，引入蠋蝽作为捕食性天敌昆虫在防治草地贪蛾方面具有显著作用?回答下列问题： （1）玉米田地中包含草地贪蛾的一条食物链是______________________?从生态系统的组成成分来看，草地贪蛾属于______________________? （2）引入蠋蝽来控制草地贪蛾的数量属于______________________防治，二者可通过反馈调节来维持数量相对稳定，其中反馈调节是指____________________________________