2021-2022学年山西省阳高县高考生物一模试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项: 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述，错误的是（ ） A．两者都有可能降低活化能 B．两者都可能转运氨基酸 C．两者具有相同的空间结构 D．两者的合成都需要能量 2．在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）。下列分析正确的是（ ） 指标 物种 马尾松 苦槠 石栎 青冈 光补偿点（mol?m-2?s-1） 140 66 37 22 光饱和点（mol?m-2?s-1） 1425 1255 976 924 （光补偿点：光合速率等于呼吸速率时的光强；光饱和点：达到最大光合速率所需的最小光强） A．光强大于140μmol?m-2?s-1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体 B．光强小于1255μmol?m-2?s-1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度 C．森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量 D．在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加 3．图为生物学中整体与部分的概念关系图。下列叙述错误的是 A．若I为人体内环境，并且有的关系，则Ⅲ是血浆 B．若I为可遗传变异，Ⅳ是获得青霉素高产菌株的原理，则Ⅳ是基因重组 C．若I为构成人体免疫的三道防线，并且Ⅱ和Ⅲ人人生来就有，则Ⅳ是特异性免疫 D．若I为生态系统的生物成分，并且由Ⅱ和Ⅲ构成营养结构，则IV是分解者 4．下列关于元素和化合物的叙述，正确的是（ ） A．磷是核糖及核苷酸的组成元素 B．叶绿体中有些色素含有镁元素 C．蛋白质在盐溶液中都会变性 D．蛋白质的多样性与氨基酸缩合方式有关 5．在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。 下列叙述错误的是（ ） A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 C．某细胞可进行ATP的合成，说明该细胞已经发生分化 D．通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株 6．我国科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔奖。青蒿细胞中青蒿素的合成途径如下图实线方框内所示，酵母细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP（如虚线方框内所示）。科学家向酵母菌导入相关基因培育产青蒿素酵母菌。下列叙述正确的是（ ） A．过程①需要逆转录酶催化 B．培育产青蒿素酵母菌，必须导入FPP合成酶基因和ADS酶基因 C．由于ERG9酶等的影响，培育的产青蒿素酵母合成的青蒿素仍可能很少 D．在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，体现了生物多样性的间接价值 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）氨基丁酸作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视．其作用机理如下图所示。请回答下列有关问题： （1）氨基丁酸在突触前神经细胞内合成后，可能需要经_______才能与突触小体膜(突触前膜)融合并分泌出去。当兴奋抵达神经末梢时氨基丁酸释放，并与位于图中突触后膜上的____________结合后，通道开启，使氯离子内流，从而抑制突触后神经细胞 ____________(填“静息、电位”或“动作电位”)的产生。 （2）人体注射麻醉剂后，麻醉剂起到了与____ ( 填物质名称)一样的功能，从而可 ____________(填缩短或延长)氯离子通道打开的持续时间，产生麻醉效果。 8．（10分）干扰素是动物体内的一种蛋白质，可用于治疗病毒的感染和癌症，但在体外保存相当困难，若使其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸，则在-70 ℃的条件下可以保存半年。某科研小组欲用大肠杆菌生产干扰素，回答下列相关问题： （1）从上述资料可知，要使干扰素在体外保存时间延长，需要对蛋白质的______________进行改造，然后据其序列推测出相应基因的脱氧核苷酸序列，但是可能会设计出多种脱氧核苷酸序列，这是因为______________________________________。 （2）对人工合成改造后的干扰素基因可以采用_____________技术进行扩增，操作过程中将模板DNA加热至90~95 ℃的目的是______________________________。 （3）将改造好的干扰素基因导入到大肠杆菌还需要载体，载体必须