2021-2022学年陕西省安康市汉阴县第二高考压轴卷生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项: 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．2019年，澳大利亚的山火肆虐，过火面积大，对人类和森林生态系统带来危害。下列叙述正确的是（ ） A．过火地区上的所有植物构成一个群落 B．过火地区的群落演替过程中优势物种被替代主要是植物之间竞争的结果 C．森林能提供木材体现了生物多样性的间接价值 D．火灾过后的森林发生的演替类型是初生演替 2．细胞间的信息交流通常需要受体来实现。下列有关受体的叙述，错误的是（ ） A．受体主要在细胞的核糖体上合成 B．细胞的受体存在于细胞膜上或细胞内 C．一个B淋巴细胞膜上有多种特异性的受体 D．一个浆细胞膜上只有一种对应特异性抗原的受体 3．其中任意一种酶的缺失均能导致该酶因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。 化合物甲 化合物乙 化合物丙 化合物丁 现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况下表： 添加物 突变体 突变体a(酶A缺陷) 突变体b(酶B缺陷) 突变体c(酶C缺陷) 化合物乙 不生长 不生长 生 长 化合物丙 不生长 生 长 生 长 由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是 A．酶A、酶B、酶C B．酶A、酶C、酶B C．酶B、酶C、酶A D．酶C、酶B、酶A 4．家蝇对某类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸被另 一氨基酸替换。下图是对甲、乙、丙三个地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。下列叙述正确的是（ ） A．上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因中碱基对增添的结果 B．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为 22% C．比较三地区抗性基因频率可知，乙地区抗性基因突变率最高 D．丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果 5．据《细胞报告》最近报道，我国科学家成功将小鼠的颗粒细胞（卵泡中卵母细胞周围的细胞）转化为GV卵母细胞，进而恢复减数分裂并顺利培育出健康后代（如下图）。有关叙述错误的是（ ） A．过程①的实质是基因选择性表达 B．X细胞应处于减数第二次分裂中期 C．过程③中受精的实质是雌雄原核融合 D．过程③选择原肠胚进行胚胎移植 6．下列有关动物细胞融合和植物细胞融合的说法，正确的是 A．都可以用灭活的病毒促进细胞融合 B．细胞融合前都要先制备原生质体 C．依据的原理都是细胞的全能性 D．都能够使远缘杂交成为可能 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）CRISPR/Cas9系统基因编辑是一种对靶向基因进行特定DNA修饰的技术，其原理是由一个向导RNA（sgRNA）分子引导Cas9蛋白到一个特定的基因位点进行切割。受此机制启发，科学家们通过设计sgRNA中碱基的识别序列，即可人为选择DNA上的任一目标位点进行切割（见下图）。 （1）从CRISPR/Cas9系统作用示意图看，能够行使特异性识别DNA序列并切割特定位点功能的分子是___________，其类似于基因工程中__________的作用。 （2）CCR5基因是人体的正常基因，其编码的细胞膜通道蛋白CCR5是HIV入侵T淋巴细胞的主要辅助受体之一。科研人员依据_____________的部分序列设计sgRNA序列，导入骨髓_________细胞中，构建sgRNA-Cas9复合体，以实现对CCR5基因的定向切割，变异的CCR5蛋白无法装配到细胞膜上，即可有效阻止HIV侵染新分化生成的T淋巴细胞。试分析与上述过程最接近的现代生物科技是________________。 （3）CRISRP/Cas9基因编辑技术有时存在编辑对象出错而造成脱靶，实验发现sgRNA的序列越短脱靶率越高。试分析脱靶最可能的原因是____________________________。 （4）通过上述介绍，CRISPR/Cas9系统的基因编辑技术在______________等方面有广阔的应用前景。（至少答出两点） 8．（10分）为调查某地土质状况，科研小组对该地土壤中分解尿素的细菌进行了分离和纯化培养。请回答下列问题。 （1）土壤中的尿素不能直接被农作物吸收，只有当土壤中的细菌将尿素分解成____后，才能被植物利用。 （2）为筛选出分解尿素的细菌，应配制____的培养基以达到选择的作用。分解尿