同步练习13 乌鸦喝水 基础练习A一年级上册语文（部编含答案）.docxVIP

同步练习13 乌鸦喝水 基础练习A一年级上册语文（部编含答案） 一、文知识。 寓言就是在生动具体的故事里面蕴含某种道理或教训。一般说，寓言内容都是虚构的，篇幅都比较短小。 寓言大多包括故事和道理两部分。阅读寓言，关键是要通过对故事的分析，体会寓言所蕴含的道理。 乌鸦，全身或大部分羽毛为乌黑色，俗称“乌鸦”。 春季，秃鼻乌鸦常集大群，啄食播种的玉米、高粱和花生，对秧苗也有危害。在5月—7月，随着虫子数量的增多，它们就主要吃农业害虫，而且衔回巢去喂幼鸟。秋收之后和整个冬天，它们啄食散落田间的谷物以及地下害虫。 二、我会给加点的字词注音。 wū yā zhǎo bàn fǎ xǔ 乌黑 乌鸦 找到 办法 方法 许多 fànɡ jìn ɡāo pánɡ chù 放羊 进入 高大 旁边 到处 三、多音字。 hē(喝茶) zhī（几只） 喝 只 hè(喝彩) zhǐ （ 只见） 四、词语理解。 处处，各处。（ 到处 ） 表示程度或数量缓慢增减。（渐渐） 五、问题探究。 1、乌鸦为什么一颗一颗地放小石子？这样做多耽误时间啊！说明了什么？ （1）因为乌鸦通常一次只能叼一颗石子，另外由于瓶口小也只能一颗一颗的放小石子。 （2）说明了乌鸦做事很有耐心。 2、怎样读能表明乌鸦叼石子很有耐心？ 前边的 “一颗”和后边的“一颗”中间稍稍停顿一下，并且两个“一颗”都要重读一些。 3、习了这篇课文，你从中明白了什么道理？ 乌鸦喝水这篇课文告诉了我们遇到困难，要多动脑筋，就可以找到解决问题的办法这个道理。 六、精彩片段赏析。 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法了。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 1、给课文标出自然段序号 。 2、找出文中带有“喝”的词语，把它画下，读一读。 找水喝——喝不着水——喝着水 3、从哪句话看出乌鸦口渴了？ 乌鸦到处找水喝。 4、“到处找水喝”说明了什么？ 说明了乌鸦口渴得很厉害，并且不容易找到水。 5、乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？用“——”将文中描写原因的句子画下。 6、乌鸦想出了办法，说明了什么？ 说明了乌鸦善于观察，肯动脑筋思考问题。 7、乌鸦想到了什么办法喝到了水？用“~~~~”将文中的句子画出。 七、猜字谜。 水边去一去 （ 法 ） 鸟儿闭眼睛 （ 乌 ） 用上两点力 （ 办 ） 中午说说话 （许 ） 八、课文主旨。 本文以“乌鸦喝水”为线索，围绕“乌鸦着急喝水——喝不着水——想办法喝水——喝着水了”这一变化过程，描写了一只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。告诉我们遇到困难，只要多动脑筋就能找出解决问题的办法的道理。 同步练习（基础练习） 一、我会给加点的字词注音。 乌黑 乌鸦 找到 办法 方法 许多 放羊 进入 高大 旁边 到处 二、选一选。 方法 办法 1.因为小红的习（ ）不对，所以她的习效果不太好。 2.当我们遇到问题时，一定要想（ ）解决。 三、读拼音，写词语。 zhǎo dào ｋě shì bàｎ ｆǎ ｚěｎ ｍｅ 四、给多音字组词。 hē( ) zhī（ ） 喝 只 hè( ) zhǐ （ ） 五、把词语连起。 乌 找 旁 许 想 放 进 鸦 法 到 多 边 六、填一填。 1、“出”共 笔，第三笔是 。 2、“多”共 笔，第二笔是 。 3、“石”的同音字有 等。 七、猜字谜。 水边去一去 （ ） 鸟儿闭眼睛 （ ） 用上两点力 （ ） 中午说说话 （ ） 八、精彩片段赏