人教版九年级数学上册《因式分解法解一元二次方程》优课教学设计.docVIP

PAGE PAGE 3 初中数学“优课”教学设计模板 基本信息 课题名称 因式分解法解一元二次方程 作者姓名 所属学校 教材分析 课程标准的描述 掌握用因式分解法解一元二次方程． 教学内容分析 本节课是学生在学习了直接开平方法、配方法之后学习的因式分解法解一元二次方程，为接下来学习用一元二次方程解应用题打下基础. 学情分析 教学对象分析 学生在八年级上册已经学过了因式分解，也熟知两个数相乘等于0，必有一个数为0，但提公因式对学生来说有一定难度，特别是当公因式是多项式的时候，学生不容易找出来. 教学目标 教学目标 知识技能：学会用因式分解法解一元二次方程 2．数学思考：建立整体思想 3．解决问题：当公因式是多项式时，准确提取公因式 4．情感态度：通过合作交流，形成合作意识，体验互助的乐趣 教学重点和难点 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 用因式分解法解一元二次方程． 通过几种类型的方程逐层渗透因式分解法解一元二次方程. 教学难点 当公因式是多项式时，准确提取公因式 采取课前自主探究，课中小组讨论互助，教师点拨关键的方式帮助学生一步步突破难点. 教学策略 教学策略的简要阐述 本节课采取课前自主探究，课中小组合作探究的方式，因为学生已经学过因式分解，因此学生有一定的基础和能力进行自主探究，并为课堂上进