中班社会《交通安全标示》幼儿园教育微教案.docxVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 交通安全标识教案 活动目标： 1.认识常见的交通标识。 2.能够区分不同类型的标识代表的意义。 3.养成遵守规则的好习惯。 活动准备： 一些重要交通标识的卡片若干、白板一块、 活动过程： 游戏导入。 师：今天，我们一起来玩个交通小游戏，想玩吗？选择自己喜欢的交通工具（出发喽！） （带领幼儿在教室内走一圈，然后回到自己的位置上。） 提问：告诉老师，如果我们真的是走在马路上或者你们在马路上开车的话，能随便开，随便走吗？ 幼：不能，那样太危险了，会被车子撞了的。 师：宝贝，你说的我赞同。 认识标识 1.出示图片（叮叮当当在放学的路上发现了一个奇怪的标志）小朋友们见过吗？如果见过，记得在哪里见过呢？ 2．小朋友们畅所欲言。 3.老师这里有很多交通标识图片，你们都认识哪些？（教师出示交通标识图片，幼儿自由说） 4.我们现在一个个来认识。（逐一认识并解释其作用） 三、拼图游戏 师：小朋友们真棒！今天认识了许多交通标识，现在请给我们的标识宝宝拼出一个完整的身体吧。 （小朋友们小组合作拼交通标识） 小结：交通标识在我们的生活中很重要，我们一定要遵守交通规则，如果我们不遵守交通规则，就会发生危险的交通事故，导致自己和他人的受到伤害，小朋友们一定要养成遵守交通规则的好习惯。 学唱儿歌 总结、延伸 师：今天，我们不仅认识了这么多交通标识，还知道了它们的作