中班科学《彩虹漩涡》幼儿园教育微教案.docVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 活动名称：彩虹漩涡 活动领域：中班科学 活动目标： 1、感受生活中各种常见的漩涡，了解这些漩涡的共同特性。 2、从多角度发现不同的漩涡，感受漩涡的美。 3、在操作活动组中，培养幼儿的探索欲望。 活动准备： 棉签 洗洁精 色素 盘子 牛奶 素描纸 活动过程： 1、师幼问好，提问幼儿有没有见过漩涡，你是在那里见到的 2、教师播放漩涡视频幼儿观察 3、请幼儿讲述漩涡是什么样的，你觉得漩涡像什么，播放音乐请幼儿上台用肢体表演漩涡。 3、观看漩涡的图片?讲述漩涡的造型与颜色??? 教师总结漩涡的形成：水向一个方向快速的旋转形成一个向下凹陷的涡就形成了水漩涡。 教师实地操作或播放操作视频幼儿观察，并讲述操作步骤，及注意事项。（将盘中倒入一杯纯牛奶，在牛奶的中心位置滴入三种色素，用棉签沾一点洗洁精放入中心位置，实验结果） 6、请幼儿讲述实验是怎样形成的，教师总结：色素飘在牛奶上，加入洗洁精会破坏牛奶的表面张力，就会出现彩虹版的漩涡） 5、幼儿人手一份材料进行操作，教师巡视应进行指导。 问幼儿这么漂亮的漩涡想不想让它定格在这一秒，教师出示绘画纸张，将纸放在盘中在轻轻取出。请幼儿观察进行操作。 作品欣赏 ? 幼儿将完成的作品张贴教师逐一讲述，给予肯定与鼓励 活动延伸： 教师总结：在我们生活中常见的漩涡还有很多种，洗完澡防水的时候，冲马桶的