《并行计算》课程教学大纲.docVIP

《并行计算?》课程教学大纲 课程名称：并行计算?预修课程：计算机体系结构、数据结构等开课学期：总 学 时：60学 分：大纲撰写人：陈国良、徐云、孙广中 一、教学目标及要求 本课程是为计算机科学与技术专业的高年级本科生开设的专业课，也可作为面向科学和工程计算的非计算机专业的高年级本科生和研究生的选修课程。通过此课程的学习，可使学生了解和掌握计算机学科中以及大型科学与工程问题中的基本的并行与分布计算方法及其软硬基础。 二、教学重点和难点 重点：并行计算机系统结构、模型、互连方式和性能评价，并行计算模型，并行算法设计策略、基本设计技术和PCAM设计方法学，典型的并行数值算法，并行程序设计等。难点：并行结构模型和计算模型的理解，并行算法基本设计技术，并行数值算法等。 三、教材及主要参考书教材 陈国良，《并行计算：结构，算法，编程》，北京：高教出版社，1999(初版)，2003(修订版)主要参考书：1.陈国良等，《并行计算机体系结构》，北京：高教出版社，2002?2.陈国良，《并行算法的设计与分析》，北京：高教出版社，2002 (修订版)3.陈国良等，《并行算法实践》，北京：高教出版社，20034.Barry Wilkinson等，陆鑫达等译，《并行程序设计》，北京：机械工业出版社，2001 四、课程章节及学时分配 第一部分 并行计算硬件基础1.并行计算机系统结构和模