职业教育专业简介（2022年修订）6207 气象类主要课程和培养目标.docxVIP

6207 气象类 专业代码 620701 专业名称 气象服务基本修业年限 三年 职业面向 面向综合气象业务、气象服务、人工影响天气作业、气象观测等岗位（群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和公共气象服务、人工影响天气、雷电防护、气象观测等知识，具备气象服务、人工影响天气作业实施、防雷装置设计技术评价和检测、气象观测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事气象服务、人工影响天气、雷电防护、气象观测等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有气象观测、气象观测设备维护的能力； 具有服务农业生产和农业防灾减灾的能力； 具有制作各类专业气象服务产品的能力； 具有编制各类公共气象服务材料的能力； 具有迅速组织、凝练文字、发布灾害性天气预警的能力； 具有人工防雹、人工增雨等人工影响天气作业的实施能力； 具有防雷装置设计、技术评价和检测的能力； 具有适应行业数字化发展需求的基本数字技能和专业信息技术能力； 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程：电工与电子技术、气象学基础、气象灾害及其防御、现代防雷技术。专业核心课程：气象观测技术、应用气象技术、公共气象服务技术、人工影响天气 作业技术、防雷装置检测、防雷工程设计。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行气象观测、气象服务产品制作与发布、人工影响天气作业、防雷装置检测及报告编制等实训。在校内气象实训基地、气象相关企事业单位进行岗位实习。 73 职业类证书举例 暂无 接续专业举例 接续高职专科专业举例： 应用气象技术、雷电防护技术接续高职本科专业举例： 智慧气象技术 接续普通本科专业举例： 应用气象学 74