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班主任教师年终工作总结范文 自从踏上讲台的那一刻起，自己就成了孩子们中的一员，每天的朝夕相处时的对这份工作每天都有着新的理解。通过十年的班主任工作经验明白了班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人;不仅是老师，还要是朋友。只有用心、用爱，才会得到学生们的爱戴、尊重与支持。 和这一帮孩子们相处已经两年了，在这两年中和他们一起快乐，一起痛苦，慢慢感受着他们的成长，是感触颇多。我深情的爱着我的孩子们…… 一、著重培育老师和孩子之间的感情。 爱孩子，孩子才会爱他，只有用爱才能教育孩子。我们班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。在最初我了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;同时要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在平时的日常教学工作中就融入了对孩子们的关心，让他们真正感到对老师他们的爱。生病了一句关心的话语，遇到困难时一句鼓励的言语，都能激起他们感恩的情感。在最近自己生病的这几天中，更让我欣慰，每天都有孩子们的电话、信息，不是关心自己的病情就是告诉我班中的情况，并且能处理好告诉我不用我操心让我安心养病。这让我深受感动，感觉到了孩子们确实是长大了。 在亲近学生的过程中，我还不懈努力展现出自身广博的文化与高尚的道德情操，并使学生对你既亲近又崇拜，既判定你就是应该信赖的老师，又把你当做好朋友，践行起至班主任崇高的声望。这样教育获得了事半功倍的效果。 二、注重班干部的培养和发展。 一个班的集体面貌如何，非常大程度上就是由小干部同意的。大干部对班集体有著以点带面和以面带面的促进作用，我表示他们就是班主任的左右手。所以唯有谨慎地甄选和培育干部队伍，我们班主任工作就可以逐渐从艰巨迈向直观与随心所欲。获选的干部应当具备较强的号召力和自我管理能力，干部队伍的成立无法仅仅做为一种形式存有，必须精心培养：其一，必须大力表彰干部优点，宣传他们的先进事迹，协助大干部践行威信;其二，在引导干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，必须更严格要求干部个人在科学知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起著模范带头促进作用，亦即为以点带面;其三，培育干部团结一致协作的精神，必须能通过干部这个大集体创建恰当、完善的舆论，助推整个班集体开展批评与自我批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即为以面带面。 三、重视主题班会与主题队会的开展。 自己很著重必须著重主题班会与主题队会的积极开展，每次活动都必须存有实效性，并使每次活动都使学生获得思想和灵魂的洗礼，遗留下深刻印象并指导自己以后的言行。比如说鞭策学生热爱祖国的班会《勿忘国耻重现光辉》、教育学生正确对待甲流的班会《甲型流感可以严防受控》以及正确对待安全的《危险就在我们身边》等等，主题都非常切合孩子们的生活，效果显著。 四、班主任对学生的评价策略。 对学生的评价必须讲究策略，必须把握住鞭策大胜于歌颂，表彰大胜于抨击的原则，使学生在引导中发扬成绩，在微笑中重新认识严重不足，在轻松愉快的氛围中受快乐的熏陶，情的病毒感染，确保学生身心健康地蜕变。 五、做好个案总结和班主任工作总结。 搞好总结就是展开班主任工作的教育理论研究和教育课堂教学的须要，每展开一项工作后都展开总结，通过总结重新认识严重不足，吸取经验，不懈努力并使今后的工作更加健全。 六、实行全体轮岗、竞争上岗制 在本学期中我推行了一项代莱制度即为全体轮岗、竞争上岗制，根据一定的规则，班干部轮流出任(通常与民主选举或自由竞争等形式融合出来挑选出班干部，以后定期选举);值周生每月一次轮休，使大家都体验值周的艰辛和保护班集体利益的艰困;小组长每周一再加，每个同学都去分摊老师的部分工作，替老师通话作业、处置一些事情等……这种形式的优点是每个学生都存有获得锻炼身体提升的机会，他们可以在自己的任期中充分发挥各自的聪明才智。 诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业，我们每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧、精力、我的一生都献给我的孩子们!