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《增强生命的韧性》主题说明
县（市、区）
学校姓名学科道德与法治
能力维度
口学情分析，教学设计 □学法指导 口学业评价
所属环境
J多媒体教学环境 口混合学习环境 □智慧学习环境
微能力点
A2数字教育资源获取与评价
实践问题
通过网络获取符合教材内容的数字教育资源，如视频图片等，教师分析其内容是否符 合教学内容和学生学情。
材料要求
多媒体教学环境、PPT课件、图片、视频等。
课题名称
《增强生命的韧性》
教学环境
0多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境
主要内容
.了解什么是挫折，理解每个人都会遇到挫折。使学生明确不同的人对待挫折会产生不 同的情绪感受和行为反响。
.通过名人故事赏析，使学生学会正确面对挫折，从而认识生命中所蕴含的抵御和战胜 挫折的力量。
.培养学生开掘生命的力量去应对和战胜挫折的能力。
教学对象
七年级全体学生
教学重点
理解每个人都会遇到挫折；开掘生命的力量去应对和战胜挫折。
学习难点
理解每个人都会遇到挫折；学会应对和战胜挫折。
自评等级
0优秀口合格□不合格
校评等级
口优秀口合格口不合格
是否推优
口校优口县优评审签名：
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