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高中生物必修一 细胞核 第1页，共20页，2022年，5月20日，10点46分，星期四 3.3细胞核--系统的控制中心 第2页，共20页，2022年，5月20日，10点46分，星期四 学习目标 阐明细胞核的结构和功能 认同细胞核是细胞生命系统的控制中心 尝试制作真核细胞的三维结构模型 第3页，共20页，2022年，5月20日，10点46分，星期四 结构 特点及作用 核膜 细胞膜拥有双层膜，把核内物质与细胞质分开。 染色质 由蛋白质和DNA组成，DNA是遗传信息的载体 核仁 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 核孔 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 课前预习 第4页，共20页，2022年，5月20日，10点46分，星期四 课前预习 二、物质合成 能量转换 信息交流 控制细胞代谢 三、物理模型 概念模型 数学模型 物理模型 物理 四、1.核孔；生物膜系统；囊泡 2.相互协调 3.贮存 复制 遗传 代谢 4.物质交换 能量转换 物质交换 能量 转换 五、染色质是细胞中容易被碱性染料染成深色的物质。 染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两 种不同形态 练习：CAA 第5页，共20页，2022年，5月20日，10点46分，星期四 蛋白质 染色体 DNA 染色质 螺旋化、变粗、变短 解螺旋 第6页，共20页，2022年，5月20日，10点46分，星期四 染色质与染色体的关系： 同一物质不同时期的两种不同形态 第7页，共20页，2022年，5月20日，10点46分，星期四 讨论要求： 1.全体起立讨论 2.分层讨论，先一对一，再组内共同讨论，总结完善自纠成果。 3.时刻联系课本，注重效率，及时整理总结。 4.组长宏观调控，做好讨论结果反馈及展示点评准备。 要求：通过讨论熟记、理解核心概念 激情投入 全力以赴！ 第8页，共20页，2022年，5月20日，10点46分，星期四 注意： 1.积极展示，充分锻炼自己； 2.脱稿展示，展示后应有小结，用双色笔展示； 3.展示做到落落大方，板书整齐，快速有序； 4.展示应包括小结； 5.其他同学整理组内讨论结果，认真写在导学案上。 第9页，共20页，2022年，5月20日，10点46分，星期四 要求： 积极参与点评，提升自我； 用 双色笔点评； 做到落落大方，声音洪亮，条理清晰； 给予评分 第10页，共20页，2022年，5月20日，10点46分，星期四 资料1: 美西螈核移植实验 白美西螈 黑美西螈 核移植 去核 白美西螈 卵细胞 取核 黑美西螈胚胎细胞 黑美西螈 Q: 美西螈皮肤的颜色 由细胞核还是由细胞质控制? 第11页，共20页，2022年，5月20日，10点46分，星期四 克隆羊—多莉 取核 结论: 细胞核是遗传信息库. Q2: 细胞的遗传信息在哪里? 去核 细胞核(A)+卵细胞(B) 第12页，共20页，2022年，5月20日，10点46分，星期四 资料2: 蝾螈受精卵横缢实验 东方蝾螈 右边的核挤到左边 Q: 细胞的分裂和分化与细胞核有什么关系? 第13页，共20页，2022年，5月20日，10点46分，星期四 资料3:变形虫去核及核移植实验 死亡 一段时间后 植入细胞核 死亡 正常生活 取出核 正常生活 无核部分 有核部分 Q: 细胞的生命活动依赖什么进行? 第14页，共20页，2022年，5月20日，10点46分，星期四