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暑期培训中心当老师社会实践报告 xx暑期参加的社会实践，是在新田清华少儿培训学校当一名实习美术老师。社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。在实习生活中，我开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们师范生的成材之路与肩负的使命。社会才是学习和受教育的大课堂，现在就要为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。 在实习的这段时间内，我接触到了各种各样的人和事。美术班的小朋友都很小，最小的只有4岁，最大的也才11岁，跟他们交流，上课，有快乐，有尴尬，有无语，更多的是不知所措。对于从来没有接触课堂的我，备课下不了笔，面对闹哄哄的小学生更是无计可施。在学校，理论的学习很多，十分枯燥，这次的实习让我明白，学校开设的课程是多么重要而实际。小学生心理学的理论知识虽然枯燥，但对于刚刚接触小学生的老师是非常受用的，只有正确把握好学生的心理，才能更好的教学。而我们的实用美术，教我们变废为宝，教我们色彩的运用等等，在学校的不以为然让我既惭愧又后悔。这些知识在实际教学中是非常之重要的。我的指导老师----陈老师。是个很有经验的老师，她对儿童心理掌握的很好，每次她都能很好的处理学生们的这种那种事，在她身上，我还学到了怎么让学生的潜力和想象力发挥出来，在她的指导下，我每一次上课，都总结了许多的不足。教学用语的使用，课堂的掌控能力，启发学生想象的方法，一个月，不敢说我把握了多少，但是，却是进步了不少，知识和经验的积累是很重要的。现在，我已经可以试着去备好课，可以淡定从容的给小学生们上课了，讲故事的技巧也提高了。 在学校，自指出自己对于人际交往已经很隐密了，却忽略了社会上碰触的人就是各种各样的，人际关系十分的繁杂。在社会上必须擅于与别人沟通交流就是须要长期的练的，以前没出过课，并使我与学生家长谈话不能快速反应，可以并使谈话时存有冷场，或者没有话题。因为社会经验缺少，学历严重不足等种种原因，自己更是缺乏自信，为此我还困惑了不好几天。其实存有谁一生下来就什么都会的，与家长的交流须要慢慢碰触，只要存有自信心，就能克服心理障碍，那一切就显得难化解了。除了与学生家长的交流，除了自己的上司，办公室的老师，都必须特别注意其中相处的技巧。 接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。现在我明白了，在学校学习的东西貌似很多，出来工作就不够用了，而且没有时间再去翻开以前的书本了，所以在大学，是很好的学习机会。假期实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，在实践中也能及时的了解到自身的不足，理论应该与实践相结合。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才不会被这个飞速发展的社会淘汰。 每天辛辛苦苦下班，我终于认知了身兼老师的不能难啊，挣点钱不难啊。当然，这个暑假使我最大彻大悟的就是，人，一定必须存有自己擅于的技术，一技之长，在社会中存有非常大的用处，做为老师，亦就是如此。这次的进修，使我存有了深刻感慨，这不仅就是一次课堂教学，还是一次人生经历，就是一生宝贵的财富。在今后我必须出席更多的社会进修，磨练自己的同时使自己重新认识的更多，并使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。