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密度与社会生活导学案 【教学目标】1、了解密度在社会生活中的重要价值； 2、知道物质的密度随温度的变化而变化的现象； 3、认知和掌控用测量密度去辨别物质的方法，每种物质都存有自己的密度，相同物质的密度有可能相同；4、能够灵活运用ρ=m/v及其两个变小形式。 【教学重点】理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度有可能相同；【教学难点】理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法 【课堂导学】一、备考回答 已知铁的密度为7.8×10千克／米，它的物理意义是什么？铅的密度为11.3×10千克／米，与铁的密度不同，这说明了什么问题？ 学生恰当提问出来后总结： 密度是物质的，每种物质都有自己的； 复述：密度既然就是物质的基本属性，那么它的数值可以受什么因素的影响呢？二、密度与温度 演示课本实验－纸风车实验，然后学生思考：是什么推动了风车转动的？ 原因就是：1、风的构成： 2、能改变物质的密度，原因是物质的一定时，使物质的体积发生了变化，即一般物质有的性质，即在一定时，升高时，体积 ，密度；减少时，体积，密度。 3、气体的最显著，它的受温度的影响最大，一般固体、液体的不明显，故受温度的影响比较小。 复述：所有的物质都存有热胀冷缩的性质吗？北方的冬天为何必须将自来水管纸盒出来？根据前面所学的密度，揭发水和冰的密度质，排序一下等质量的水和冰的体积，存有什么辨认出？4．水的反常收缩： 温度低于4℃时，随着温度的降低，水的体积，密度；温度高于4℃时，随着温度的升高，水的体积，密度。 由此你能够恰当表述自来水管被阻滞的原因吗？ 5、由水的反常膨胀知道，水的密度在℃时是最大的。我们通常说的水的密度为1×10kg/m,一般是就是该温度下的密度。 6、根据气体的密度随其温度变化而变化的现象，先行分析房间里的暖气通常都加装在窗户下面的道理：（）状态与密度（二）水的反常收缩 1、问题思考：北方冬天的自来水管为什么会被冻裂？ 2、我去概括：水供不应求结冰后，体积可以变小，而质量维持，这是因为水结冰后密度变小。这表明密度除了与物质的种类、温度有关外，还与物质的有关。 我来归纳：4℃水的密度最。当温度高于4℃时，随着温度升高，水的密度会变得越来越；当温度底于4℃时，随着温度升高，水的密度会变得越来越； 北方冬天，如果不维护不好自来水管，自来水管可以结冰，结冰时，自来水管遵守的规律，水结冰时遵守的规律，从而并使水管断裂。三、密度与物质辨别 从密度表可以看出，各种物质的密度是一定的，不同物质的密度是不同的。只要测出了戒指的密度，再与密度表中金的密度进行比较就可鉴别戒指是不是纯金做成的。 （1）利用公式谋密度，利用密度辨别物质；（2）利用公式谋质量。（3）利用公式谋体积。 设问：有一块质量为10克的奖牌，不知道是由什么材料制作的，如何鉴别一下？我们有哪些方法？哪种方法比较可靠些？ 1、可以通过间接测量密度的方法去辨别物质，因为密度就是物质的，相同的物质密度通常其基本思路：先求出高物质的密度数值，再密密度表中确认属那种物质。此法可以去推论物质的真假，例如阿基米德推论皇冠的真假。1 例1、小丽买了一件工艺品，但不知道究竟是什么金属制成的，于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量，得 2、用密度辨别物质时特别注意：有些物质的密度就是相同的，排序出来密度后，有时我们还要融合物质的物理性质予以推论，例如物质的颜色，硬度，气味等等。 例2、我国设计的北京奥运会奖牌，奖牌的正面为国际奥委会统一规定的图案，奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石，形像诠释了中华民族自古以来以“玉”比“得”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”，奖牌分为金牌、 银牌、铜牌。其中金牌由纯银、玉石、纯金共同组成，金牌的总体积约为23cm，方形玉石的体积约为5.4cm3，纯金的质量为6g，(未知：ρ玉=3.0g/cm3ρ金=19.3g/cm3)，则：1、一枚金牌约须要玉石多少克？ 2、一枚金牌除了玉石和纯金外，还需纯银约多少克？(计算结果保留一位小数) 六、当堂目标检测： 1.量筒和量杯是测量的仪器，也可以用它来测量.在读数时，应使观察视线与相平. 2.存有一液态，其质量为237g，体积为30cm3，此液态的密度就是___________g/cm3，合___________kg/m3。如果把此液态的切掉3/4，则余下部分的密度就是_______________。它则表示的物理意义就是_________