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蚂蚁飞上天啦 语言 蚂蚁飞上天啦语言 蚂蚁飞上天啦lpar;语言rpar; 蚂蚁飞上天啦（语言） 1、学习合理地创编情节并运用一些形容词来连贯连续地讲述故事。 2、能够用绘画的形式去整体表现编创的情节。 3、乐意在集体面前表达自己的设想，认真倾听同伴的讲述。 1、图一幅，钢琴曲 2、幼儿人手一份操作材料 1、出具图，引发幼儿参予兴趣 “蚂蚁抬头在看什么？”“它心里在想什么？” 2、合理编创故事情节 “蚂蚁怎样才能飞上天呢？请小朋友想一些好办法！” 3、幼儿绘画 “们一起把这些办法画下来吧！” 引导幼儿把想要的这些办法用画笔画下来 4、讲述故事 拿着自己的作品讲诉故事，告诫幼儿运用一些形容词 这个活动将艺术和语言有机地融合在一起，一改过去教师准备图片幼儿讲述的看图讲述模式，先让幼儿展开合理的想象，然后让幼儿自己画图，最后讲述自己画的图。在整个活动中幼儿个个积极参与，围绕“蚂蚁如何才能到天上去玩”进行大胆设想，从中也可以看到幼儿的思维不受约束，而设想的方法也远远超过了大人，收到了很好的活动效果。