小学 三年级 体育 水平二三年级——乒乓球正手攻球.docxVIP

乒乓球正手攻球教学设计 深圳市龙华区民治中学教育集团小学部 杜培妍 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，采用“寓教育于活动之中，寓趣味与教 学之中”的教学理念。课堂结合学生心理、生理特点，通过多种手段激发学生参 与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运功的快乐。 培养学生自主探讨，互相合作和克服困难的能力，为学生的健康成长打下良好的 基础。 二、教材分析 正手攻球是乒乓球的基础，是快速进攻中最重要的一项乒乓球技术。特点 是站位近，动作小，球速快。正手攻球兼顾稳定性与杀伤力。正手攻球的杀伤力 是赢得比赛主导权及分数的关键。掌握好正手攻球技术能有效提升学生学习乒乓 球技术的信心，形成对乒乓球运动的爱好。 三、学情分析 小学三年级学生是形成自信心的关键期，个性活泼、思维反响敏捷，模仿能 力和接受能力强。他们容易产生兴奋感、自豪感，对自己充满了信心。但易产生 紧张情绪，自我调节能力较差，导致在练习中情绪不稳定，容易激动、冲动。因 此，在学习过程中要因势利导，发挥所长，弥补所短，才能真正促进开展。 四、教学目标1、通过学习，掌握正确的乒乓球正手攻球技术，并能规范运用动作。 2、对乒乓球步伐的学习，培养学生的判断能力与反响能力。 3、培养学生主动学习、大胆尝试、敢于挑战的精神。 五、教材重难点重点：正确的正手攻球挥拍姿势与放松动作。 难点：挥拍发力的时机与击球部位。 六、场地器材乒乓球台10张、乒乓球拍40个、乒乓球40个 七、安全措施 1、认真检查器材与场地情况，合理控制练习场地，防止因过于拥挤而发生 冲撞事故，充分做好准备活动。 2、课中教授学生自我保护和相互保护的方法，注重学生体质差异性，强调 小组内部的相互协作，合理调节运动负荷。 乒乓球正手攻球教案 学习 目标 1、通过学习，掌握正确的乒乓球正手攻球技术，并能规范运用动作。 2、对乒乓球步伐的学习，培养学生的判断能力与反响能力。 3、培养学生主动学习、大胆尝试、敢于挑战的精神。 教学 内容 1、乒乓球正手攻球；2、步伐练习； 场地 器材 乒乓球馆 乒乓球台、乒乓球拍40个、乒乓球40个 重点 难点 重点：正确的正手攻球挥拍姿势与放松动作。 难点：挥拍发力的时机与击球部位。 流程 课堂常规一准备活动一学习乒乓球正手攻球一步伐练习一放松与总结 导学 程序 时 间 组 次 教学内容 教学要求 教与学的过程 组织形式 自 主 准 备 协 同 热 身 2分 1次 一.教学常规 .体委整队，报告人 数，师生问好 .安排见习生，宣布目 标内容 要求： .快、静、齐。 .语言启发、 引导学生、调 节情绪。 .课前准备器材，布 置场地。 .集合整队、师生问 候。 .布置课的内容、目 标和要求。 组织： 1 1 1 1 t t 1 t t t f t 1 1 t t I t t f t t t t ? 3分 3分 1次 二.准备活动 .热身跑：多种形式跑。 .乒乓球专项准备活动 要求： .热身活动充 分，积极参与， 主动学习。 .动作规范、 练习积极主 动。 .体委负责、 自主管理 .教师讲解练习要 求。 .学生进行热身跑。 .在组长指挥下进行 拉伸练习。 .师生评价反响。 组织： / o、、 （（t ? i w / — J 拉伸及准备活动队形： OQO odo 自 主 探 究 协 同 学 习 15 分 10 分 2-3 次 2-3 次 三.学习乒乓球正手攻球 1、正手攻球的基本站位 2、正手攻球的重心移动 3、正手攻球的引拍 4、正手攻球引拍的发力 5、正手攻球的挥拍与还 原 6、正手对攻 （单球、多球） 1、教师讲解动 作要领。 2、教师做正确 的正、侧面示 范。 3、教师个别指 导，巡回纠错。 4、教师言语鼓 励，激励学生 枳极参与练 习。 1、学生认真听动作 方法和要领。 2、学生认真练习。 3、分组练习。 4、动作正确规范，精 神饱满。 .老师讲解、示范队形： （教师导学） f t tt t t t \\\ 1 t 2.学生练习队形：在指定区 域分组练习 （个体自学、同伴助学、互 动展学、实践研学） \ 11 t t 1 ? ?1 tt t 1 \\\ \ \ \t II t  自 主 练 习 协 5分 2-3 次 四.步伐练习 1、3. 5米滑步练习 2、绕半台滑步练习 1、教师讲解步 伐练习的动作 要领。 2、教师做正确 示范。 1、学生认真听讲方 动作和规那么。 2、学生练习和比赛。 3、滑步分组比赛。 组织： t ?? ? t t ?t ? ? f I 1 t t I 1 ? ? ? ? ? ? 同 T I fT f T 提 高 自 2次 五.放松、评价 1.拉伸放松 ?站位体前屈 放松队形： ? 1 ?1 t 1 ? t ?t ? t 主 ,坐位