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线性代数 I 教学大纲08 线性代数i教学大纲08 线性代数lpar;irpar;教学大纲08 (linearalgebrai) 算方法以及相应专业的专业基础课和专业课。 一、课程的性质 《线性代数》课程是高等院校理(非数学类专业)、工、经、管各专业的一门公共基础课，是教育部规定的理工科院校最重要的六门公共基础课之一，是大学生培养计划中非常有效的一门素质教育课程。该课程在相关专业的人才培养过程中是必不可少的公共基础课之一。 二、课程的地位、促进作用和任务 线性代数课程是整个教学计划中的一门重要基础课，是教学评价的重点课程之一。由于线性问题广泛存在于技术科学的各个领域，某些非线性问题在一定条件下可以转化为线性问题，因此，本课程所介绍的方法广泛地应用于各个学科，所以学生必须具备本课程的基本理论知识，并能熟练地掌握和运用。 通过这门课程的自学，并使学生赢得线性代数方面的基本知识和必要的基本运算技能，并使学生在严格的逻辑思维能力和数学思想的进一步构成、运用数学方法分析问题和解决问题的能力方面获得进一步的培育和训练，为自学有关专业课程和不断扩大数学知识方面提供更多必要的数学基础，为培育适应环境四个现代化须要的高级工程技术人才服务。 三、课程的基本要求 ⒈介绍行列式的定义，掌控行列式的性质。 ⒉掌握二、三阶行列式的计算法。 ⒊可以排序直观的n阶行列式。 ⒈理解矩阵概念。 ⒉认知单位矩阵，对角矩阵，等距矩阵及其性质。 ⒊掌握矩阵的线性运算、乘法运算、转置运算及其运算规律。 ⒋认知逆矩阵的概念。 ⒌掌握逆矩阵存在的条件与求逆矩阵的方法。 ⒍介绍八十秩矩阵定义及其性质。 ⒎了解分块矩阵及其运算。 ⒏掌控矩阵的初等变换和初等矩阵的概念。 ⒐理解矩阵秩的概念并掌握其求法。 ⒈认知n佩向量的概念。 ⒉理解向量组线性相关、线性无关的定义。 ⒊介绍有关向量组线性相关、线性毫无关系的关键结论。 ⒋理解向量组的最大无关组与向量组秩的概念、向量组的秩与矩阵秩的关系。线性方程组 ⒈认知克莱姆（cramer）法则。 ⒉掌握齐次线性方程组有非零解的充要条件及非齐次线性方程组有解的充要条件。⒊理解齐次线性方程组的基础解系及通解等概念。 ⒋认知非齐次线性方程组的求解的结构及吉龙德等概念。 ⒌掌握用行初等变换求线性方程组通解的方法。 相似矩阵及二次型 ⒈理解矩阵的特征值与特征向量的概念，会求矩阵的特征值与特征向量。 ⒉介绍相似矩阵的概念、性质及矩阵相近对角化的充要条件，可以求真务实等距矩阵的相近对角形矩阵。 ⒊了解把线性无关的向量组正交规范化的施密特（smidt）方法。 ⒋介绍正交矩阵概念及性质。 ⒌掌握二次型及其矩阵表示，了解二次型的秩的概念。 ⒍可以用正交变换法化二次型为标准型。 ⒎了解二次型的正定性及其判别法。 第一章行列式 §1.1n阶行列式的定义（包括教材中的§1.1至§1.3）。 §1.2n阶行列式的性质（包含教材中的§1.4和§1.5）。 §1.3行列式按行(列)展开（教材中的§1.6）。 §1.4求解线性方程组的克莱姆法则（教材中的§1.7）。 重点：n阶行列式的性质和克莱姆法则。 难点：n阶行列式的定义和性质。 第二章矩阵及其运算 §2.1矩阵的概念。 §2.2矩阵的运算。 §2.3逆矩阵。 §2.4分块矩阵。 重点：矩阵的线性运算、乘法运算、逆矩阵的概念 难点：乘法运算和逆矩阵的概念。 第三章矩阵的初等变换与线性方程组的求解 §3.1矩阵的初等变换。 §3.2矩阵的秩。 §3.3线性方程组的解。 重点：矩阵的初等变换与矩阵的秩。线性方程组求解的充份必要条件。 难点：矩阵的初等变换与矩阵的秩。 第四章向量组的线性相关性 §4.1n维向量。 §4.2向量组的线性相关性。 §4.3向量组的秩。 §4.4线性方程组的求解的结构。 重点：向量组的线性相关性，线性方程组的解的结构。 难点：向量组的线性相关性，线性方程组的求解的结构。 第五章相似矩阵及二次型 §5.1向量的内积。 §5.2方阵的特征值与特征向量。 §5.3相似矩阵。 §5.4实对称矩阵的相似矩阵。 §5.5二次型的标准形式。 §5.7