2022秋九年级语文上册 第1单元 名著导读《艾青诗选》如何读诗课件 新人教版.pptVIP

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  • 2022-09-21 发布于河北
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2022秋九年级语文上册 第1单元 名著导读《艾青诗选》如何读诗课件 新人教版.ppt

;名著预览;名著预览;名著预览;名著预览;名著预览;名著预览;名著预览;艾青的诗歌中有着丰富的意象,有的已经形成系列,带上了诗人独有的气质,如“土地”“太阳”等;有的出现次数虽然不多,却也带给读者深刻的印象,如“手推车”“鱼化石”“礁石”等。阅读诗集,选择你最有感触的一两个意象,仔细品味,体会它们蕴含的感情,领会其中丰富的思想文化内涵。;探究示例: 艾青诗歌中的主要意象是:“土地”与“太阳”。 “土地”的意象凝聚着诗人对祖国和大地最深沉的爱;爱国主义是艾青作品中永远歌唱不尽的主题。 诗人关注的中心始终是与中国土地合而为一的普通农民的命运。他写出了“土地—农民”受蹂躏的痛苦:“雪落在中国的土地上/ 寒冷在封锁着中国呀”;更写出了“土地—农民”的复活:“我们的曾经死了的大地,在明朗的天空下,;已复活了”;还写出了“土地—农民”的翻身与解放:“云从东方来,天下雨了,从东到西,从南到北,雨洒着冀中平原”,“到处都淋着雨水,到处都好像在笑”。诗人正是通过对土地的痛苦、复活与解放的描绘,真实地写出了中国农村现实的灵魂。 “太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面:对于光明、理想、美好生活热烈的、不息的追求。诗人几十年如一日地热情讴歌着太阳,这正是艾青诗歌的“永恒主题”。;艾青诗歌创作常从感觉出发,把握瞬间的印象或感受,用来营造能暗示或者象征某种强烈情思的意象。他还提倡散文化的自由体诗,在奔放与约束之

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