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三年级国防教育教案 教学目标： 1掌握“情报”和“间谍”的概念。 2 了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”。 3对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大 概的了解，知道当今情报工作的重要性。 教学重点：一条特殊的战线指隐岐战线，也就是间谍和反间谍。 教学过程 一、导入：我们经常在战争片里听到“情报”，也同样在很多影 片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“情报”；什么是“间 谍”呢？ 二.教师介绍“情报”：预先获悉的有关战争的信息。“间谍”： 一般是指受国（境）外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送 国家机密、开展潜伏组织和人员、进行颠覆、破坏等活动的人员。 三.知道了 “情报”和“间谍”的概念，让我们来了解一下中国 历史上的间谍活动吧。（介绍：从4 0 0 0年前的夏朝起我国就有了 间谍活动） 四.在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会 使用各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么 样的？他们要做些什么？他们的工作需要多少勇气吗？让我们来看 看在二战前后的间谍人员。 五.间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举日本的例子。 六.教师总结：经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其 实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取情报，不管是战 争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为2 1世纪的新人，更 应有一定的识别能力和反