不等式及其性质1.pdfVIP

6.5不等式及其性质（1） 教学目标： 1、理解不等式的有关概念，会用不等式表示不等量之间的关系. 2、经历不等式性质1的探究过程，感受类比的数学思想，体会从特殊到一般的探究问题的 方法。 3、理解并能正确应用不等式性质1 教学重点与难点： 不等式性质1及其应用. 教学过程： 教师活动 学生活动 教学设计 意图 一、 情景引入 从 学 生 1、观察思考 经 常看 到 的交通标 志出发，引 出不等量 关系，使学 生更感亲 切，进一步 体验 到生 活 中处处 有数学，数 学为生活 服务 的道 理，提高兴 趣,也对学 学生口答 生进 行交 观察以上图片中的交通标志，请同学说出 左上表示：汽车的宽度必须小于3米； 通 安全 知 它们分别表示什么意义. 右上表示：汽车高度必须低于3.5米； 识的教育. 左下表示：汽车的重量不能超过10吨； 对 于 右下表示：汽车的速度不能超过每小时 交通标志 40千米. 的意义学 生不清 楚