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幼儿园安全教案 实用的幼儿园安全教案汇总十篇 幼儿园安全教案 篇1 活动目标： 1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。 2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。 3、形成一定的自我保护意识。 活动准备：耳朵谜语 活动过程： 一、猜谜语导入。 师：小朋友，我们来猜个谜语，看看小朋友聪明不聪明。 师：左一片，右一片，到老不见面。 二、引导幼儿创编故事。 1、师：你的耳朵长在哪里呀？ 2、师：请小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说一说：耳朵是什么样子的？ 3、师：谁来说说，耳朵有什么用？没有耳朵会怎么样呢？ 三、讨论保护耳朵的方法。 1、师：耳朵可以听见声音，耳朵很重要，我们应该怎样保护自己的耳朵呢？ （鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆地交流已有的经验。） 2、教师小结：不能往耳朵里放东西，不能随意地挖耳朵，轻轻地和别人说话，不要对着耳朵喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快快地走开，有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及时去医院。 四、游戏：请你猜猜我是谁。 1、师：我们来玩一个游戏，看看你的耳朵灵不灵！ 2、介绍游戏玩法：请一幼儿弯腰趴在教师腿上，蒙上眼睛，再请一个幼儿走到他身后轻轻拍他，同时说：“请你猜猜我是谁？”说完立即回到自己的位置，然后请趴在腿上的幼儿站起来猜一猜，拍他的人是谁？幼儿猜出后，再换幼儿继续玩猜人游戏。 （游戏玩熟后，可以让说话的人变换声调，加深游戏的难度。） 幼儿园安全教案 篇2 【设计意图】 在现实生活中，安全问题无时不有，无处不在。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“教师应把保护幼儿生命和促进幼儿健康成长放在教育工作的首位”。幼儿期的孩子们安全意识薄弱，安全防护能力较差，教给幼儿如何正确的进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。依据《幼儿安全早知道》第九章《公共安全》整章的内容设计了本次中班安全教育活动《公共安全之咪咪历险记》。整个活动以孩子喜欢的卡通形象小猫咪咪为主角，以咪咪历险记为主线贯穿整个活动的始终，让幼儿在轻松愉悦的氛围中懂得自我保护的重要性，并能够使用正确的方法保护自己，让每个幼儿都能平安、健康、快乐的成长。 【活动目标】 认知目标：通过公共安全事例，懂得自我保护的重要性，增强自我保护意识。 能力目标：在遇见公共突发事件时能够使用正确的方法保护自己。 情感目标：关爱生命，体验探索与交流的乐趣。 【活动重点】 通过公共安全事例，懂得自我保护的重要性，增强自我保护意识。 【活动难点】 在遇见公共突发事件时能够使用正确的方法保护自己。 【教法学法】 教法：激趣法、媒体演示法、提问启发法、游戏法。 学法：观察分析法、交流讨论法、趣味体验法、多种感官参与法。 【活动准备】 1. 多媒体课件《独自在家遇打扰》《超市走散遇拐骗》 2. 神秘箱子4个；各种行为卡片若干；幼儿操作卡片若干 【活动过程】 活动流程分为四个环节：听觉刺激，激发兴趣，引出主题——观看动画，引发思考，突出重点——辨别判断，积累拓展，突破难点——以大带小，宣传实践，升华主题。 一、听觉刺激，激发兴趣，引出主题。 （1）播放“叮咚”门铃声音。 （2）师用好奇的语气问：“听，这是什么声音？” （3）幼儿猜想并回答。 （设计意图：通过门铃声音的刺激吸引幼儿注意力，引发幼儿好奇心并给予孩子一定的猜想空间，让活动具有神秘感,提高了幼儿参与活动的积极性） 二、观看动画，引发思考，突出重点。 1．播放动画（1）咪咪历险记之《独自在家遇打扰》 （1）师：咪咪认识那位叔叔吗？那位叔叔是怎样骗咪咪的？如果咪咪上当了，会发生什么后果？ （2）幼儿自由讨论。 （3）教师小结 ：当我们独自在家时，如果陌生人来敲门引诱我们，我们千万不能上当，可以拨打电话110让警察叔叔来帮助我们。 2．播放动画（2）咪咪历险记之《超市走散遇拐骗》 （1）师：咪咪为什么会和妈妈走散？咪咪是怎样进行自我保护的？ （2）幼儿自由讨论。 （3）教师小结：当我们和大人走散后碰到坏人来搭讪时，应该大声呼救。 (设计意图：以动画课件的形式，让幼儿直观感受，通过咪咪历险的故事情节，让幼儿明白了自我保护的重要性，知道遇到危险时应该大声呼救并拨打“110”报警） 三、辨别判断，积累拓展，突破难点。 1．咪咪大考验。 咪咪：我发现在观看历险记的时候，大家学会了很多本领，现在，我要来考考你们，看看你抽到的卡片上的这些行为是否正确。 （1）把幼儿分成四组，每组一个神秘箱，箱子里藏有各种行为卡片若干，抽到卡片后请幼儿仔细思考，看看卡片上的行为对不对，把对的贴入裁判员咪咪的笑脸栏中，错的贴入裁判员咪咪的哭脸栏中。 （2）师：咪咪为什么笑？咪咪为什么哭？ （3）幼儿自由回答。 （4）教师小结:咪咪笑是因为卡片上小朋友的行为是正确的，我们应该向他学习。咪咪哭是因为卡片上小