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- 2022-09-22 发布于上海
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2014 年五年级英语下册教案(广州版)
dule 1 Our life
教学内容分析
Module 1 的话题是“Our life”, 学生在四年级及五年级上学期已经学习了大量的有关这方面话题的句子, 而本单元主要的是学习一般现在时第三人称的陈述句和疑问句。Unit 2 是用电话对话的形式引出 Jiamin 平时学习的情况,这打电话的日常用语在四年级的 Module 4 Unit 11 的Fun with language 以笑话的形式出现过, 但大部分学生对此印象不深。本单元的句
型…should/shouldn’t …可以与五年
级…can/can’t… must/must…句型和句子联系起来教学。
二.教学对象分析
到了本学期,学生已经差不多学了三年的英语了, 有的或许是五年了,我们在教学中应该注意从以培养学 生听,认,说能力为主转移到以培养他们的阅读,写作 能力为主。学生已有了几年英语的基础,老师特别要注 意培养学生的综合运用语言的能力,帮助学生把所学知 识系统化,教会学生学习的方法,在适当的时候可培养 学生的自学能力。
三.教学策略
Module 1 的内容比较接近生活,我们在教学的过程中应尽量与实际联系起来,设计多个活动让学生在情景中学习、巩固,学会用英语做事情。
本册书开始让学生接触音标,我们在音标教学时要注意结合学生的学习规律,避免将教学内容变得僵死化。 我们可以
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