五年级信息技术上册 第6课 编辑电子板报教案 华中师大版.docxVIP

第 6 课 编辑电子板报 教学目标： 通过观察图示，掌握页面、文本框的设置。 通过分组协作学习，设计制作板报的版面。 培养同学们的环保意识。教学重、难点： 重点：能根据需要对自己的电子板报进行简单的排版和修饰，初步掌握文本框的插入、设置和合理编排。 难点：综合运用所学知识，完成电子板报。教学准备： 几张学生熟悉、喜欢的报纸； 打印出已排版好的“环保小卫士”报纸。 学生准备：《编自己电子板》是整个制作电子板报的第二课，学生要将板报的内容输入电脑， 并在输入过程中初步掌握了文字编辑操作方法。 教学过程： 一、创设情景 展示几张报纸，问：这些报纸你们熟悉吗？ 观察这些报纸版面的大小，内容的编排有什么区别？ 师：上堂课我们已经将“环保小卫士报”的内容输入完了，今天我们就根据要求设计我们的电子板报。 二、启发引导 页面设置 拿出“环保小卫士报” 师：同学们量一量我们报纸的大小展示书中“页面设置”的三幅图 师：同学自己试一试通过“纸型”选项来设置版面的大小。 文本框的设置 师：用什么方法能较方便地设定每个栏目的大小、位置？ 出示书中“设置文本框”的三幅图 三、组织交流 师：可有简便的方法插入更多的文本框吗？ 现在我们就可以用“复制”、“粘贴”的方法设计我们的版面了。四、展示作品 师：谁想展示自己的设计制作的版面？ 今天同学们将自己的板报都设计好了，我们的“环保小卫士报”马上就可以出版了，高兴吗