教室布置与班规.pptVIP

教室布置与班规 第1页，共37页。 教室环境布置设计原则 教育性 实用性 整体性与美观性 创造性与生动性 经济性 安全性 第2页，共37页。 教育性：春风化雨、潜移默化之功能，有赖于富有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛的提升。教室两旁布置的内容都是学生的各种作品。 第3页，共37页。 实用性：教室布置不能只是装饰与点缀，更要考虑其实用性。如黑板报、信箱、小黑板、书架要发挥其功能。黑板报分不同的时间，诸如节日、月考总结、期中、期末总结，建立不同的内容；信箱是学生和老师沟通的桥梁等。 第4页，共37页。 安全性：内容上要积极向上，张贴资料和悬挂物体要紧，也要便于取放。 第5页，共37页。 整体性与美观性：有人以教室布置琳琅满目，五花八门,热闹缤纷为理想。其实如此不但不美，反而令人眼花撩乱，不知该注视何者才是。因此,用来布置教室的色彩不可太多,且要讲究色彩间的谐和性,更重要的是暖色比重(如红色)不可太多,以免学生进到教室,便有躁郁不安的感受。 第6页，共37页。 创造性与生动性：教室布置的设计应给学生有创造思考的天空。因此教室中必须保留一块可供学生自由挥洒的角落,如心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享等。 第7页，共37页。 经济性：教室布置由于要经常更换，所需材料和经费自应考虑其经济性，原则上由师生共同设计，减少成品购置，尽量将废物利用以达经济实用之效果。 第8页，共37页。 第9页，共37页。 陶冶学生的艺术情操，使他们的思想和情感得到了进一步升华，极大的丰富了孩子们的艺术情操。班级文化墙已成为学生展示个人才华，班级交流育人特色，学校彰显文化底蕴的展示平台。 班级文化墙 心灵栖息地 第10页，共37页。 班级文化墙布置必须以学生为本， （特别的地方：可以体现校训） 主题选择的原则必须文明、上进、安全。 内容可以包括：温习经典 展示学生作品的“真我风采” 激励学生拼搏的“你追我赶” 作为学生榜样的“班级之星” 追寻梦想 班规 第11页，共37页。 第12页，共37页。 班级文化墙布置必须以学生为本， （特别的地方：可以体现校训） 主题选择的原则必须文明、上进、安全。 内容可以包括：温习经典 展示学生作品的“真我风采” 激励学生拼搏的“你追我赶” 作为学生榜样的“班级之星” 追寻梦想 班规 第13页，共37页。 第14页，共37页。 班级文化墙布置必须以学生为本， （特别的地方：可以体现校训） 主题选择的原则必须文明、上进、安全。 内容可以包括：温习经典 展示学生作品的“真我风采” 激励学生拼搏的“你追我赶” 作为学生榜样的“班级之星” 追寻梦想 班规 第15页，共37页。 第16页，共37页。 班级文化墙布置必须以学生为本， （特别的地方：可以体现校训） 主题选择的原则必须文明、上进、安全。 内容可以包括：温习经典 展示学生作品的“真我风采”