跳绳教案详案.docxVIP

跳绳 教学目标： 1、运动参与：激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于 运动，善于运动，为终身体育奠定基础。 2、运动技能：90%以上的使学生能掌握2种以上跳绳的方法, 并能够一物多用，利用跳绳创造出更多的新玩法。 3、身体健康：开展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提 高跳跃能力和投掷能力。 集体凝聚力。 一、教学重点：用不同的方法进行跳绳。 教学难点：身体的协调配合，合作创新意识的培养。 二、教学流程： （一）、导入局部2分钟左右A、课堂常规 教师：1、鸣哨，集合。 2、讲解课的内容和耍求。 3、安排见习生。 （二）、准备局部5分钟左右运动强度：小A、热身跑：我们是一条大长绳 教师：1、组织生成一路纵队，在前面领跑，路线犹如蛇行。 学生：1、按照师的要求调整队形，进行蛇行跑。 B、绳操表演 二年级跳绳教学设计 一、设计意图： 跳绳是我国民间传统的体育工程，特别在学生中广为流传，而且跳绳也是我 国学校体育的基本教学任务，尤其是小学二年级的重点教材，是必须考核的工程， 但该工程对于协调性比较差的学生来说，要学会还是比较困难的。然而，二年级 跳绳教学往往被大多数教师所忽视，有的只是蜻蜓点水一带而过，更多地是让学 生自己学，因此二年级就能跳得很好的学生并不多见。通过本课的学习，让学生 初步掌握正摇并脚跳短绳的方法和相关知识，开展学生跳跃能力及身体协调能 力，体验学习的快乐，让学生在互助、