青州实验中学文言虚词复习学案 苏教版高三上册.docxVIP

青州实验中学文言虚词复习学案 苏教版高三上册 青州实验中学文言虚词复习学案 命题人：冀常海 一、考纲解读： 《考试大纲》对本考点的要求是“理解常见文言虚词在文中的意 义和用法而且明确列出“而、何、乎、乃、其、且、假设、所、为、 焉、也、以、因、于、与、那么、者、之” 18个常见文言虚词。虚词 的数量虽少，但用法灵活，使用频率高。 这条要求中值得注意的有两点：一是“常见文言虚词”，是以考 纲列举的18个文言虚词为重点。对常见文言虚词的用法的理解，是 指对在阅读材料中出现的文言虚词能够根据上下文的语境准确把握 其用法和意义，并能加以解释，绝不是要求考生孤立地去历数哪些常 见文言虚词具有哪些用法。二是“在文中的用法”，是相对在词典的 词条义而言的。强调“在文中这一范围，主要是考查学生在具体语 境中理解并区分文言虚词的不同意义和用法的能力。 二、考情分析： 虚词的理解在文言文阅读中起着至关重要的作用。要读懂文言文, 就要弄清虚词在文中表达的意思，弄清虚词在文中所起的作用；要准 确细微地领悟文言文所表达的事件，所论述的道理，所传达的感情， 更要清楚文言虚词所表达出的事件的逻辑联系、情感的轻重缓急和冷 暖色彩，等等。“虚”不等于“空”更不等于“无”，恰恰相反，它所 传达的信息有时比“实”词还要丰富。因此，虚词在高考中已经是必 考的考点。 这几年的高考题型都非常稳定，都是客观题，大多是比较判断式