足球培训脚底推拉球教学设计及教案.docxVIP

水平一（一年级）足球熟悉球性：《脚底推拉球》教学设计 一、教材分析 本次课的教学内容是：《脚底推拉球》，选自小学《年校园足球》教材内容。 中小学生足球教材中的初级教程主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、 踢球、射门等几个局部。内容简单、基础性较强，容易激发学生对足球的兴趣， 对于学生今后更深入的学习足球是十分重要的。熟悉球性是小学足球教学中最基 本的课题，通过熟悉球性教学培养学生球性，开展学生的能力，同时进一步提高 学生的身体健康和球感，增强学生的社会适应能力。 二、学情分析 1、本节课的教学对象是一年级学生，他们认知、探窕、归纳、评价能力和 求知欲以及自控力都较差。 2、学生处在认识模仿阶段，是学习开展的关键期。由于存在着个体差异， 所以在教学过程中，要根据学生的实际情况有针对性地进行教学。班级男、女比 例相当，50人左右。学生各方面素质一般，但也存在着个别差异，所以在练习 中需要多鼓励球性较差的同学。该课是本单元2课次，本课的教学内容是该年段 学生要掌握球性练习。 三、教学目标1、知识与技能目标：通过脚底推拉球学习，学生能掌握推拉球动作要领及足球 运动的锻炼价值。 2、体能目标：通过熟悉足球的球性，使学生基本能做到推拉球的熟练运用。 3、情感目标：通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、 团结友爱等优秀的品质。 四、教学程序（一）准备局部 1、课堂常规