教研活动方案2.docxVIP

远教工程和班班通工程的实施，为中小学校开展网络教研活动提供了 必备条件。其目的是为了拓宽校本教研途径，创新校本教研形式，为 教师参与教研提供更为便捷的方式，加强教师与教师、教师与专业人 员的及时交流与探讨，促进教师教学水平与能力的提高。为切实加强 网络教研活动，特制定本实施方案。 一、活动实施范围全县各中小学校50周岁以下中青年教师。首期重点是“班班通”项 目学校，鼓励其他乡校积极创造条件，开展此项活动。 二、活动目的与任务1、为教师与专家、教师与教师之间搭建互动平台，促进共同开展。 2、促进教师学科研究意识的增强和能力的提高。 3、促进教师利用网络资源与学科教学整合能力的提高。 4、促进学校校本资源库建立。 以校本教研为载体，充分利用网络教研平台和学校已有信息化基础设 施，创设网络教研环境，以解决学校教育教学过程中的实际问题为内 容，以促进教师专业开展为内涵，以提高学校教育教学质量为目标, 开展形式多样的网络教研活动。 三、活动实施步骤第一阶段：宣传学习、成立组织机构 1、成立学校网络教研领导小组，研究制定学校网络教研制度及制定 学校网络教研实施方案。 2、召开全校教师会，传达教育体育局关于开展“网络教研”的有关 通知精神。宣传网络教研的优势，发动全体教师参加网络教研。 通过学习和宣传，使全体教师充分认识到随着教育信息化程度的不断 提高，教育教学工作越来越多地要利用和依靠信息技术手段，教研工 作的网络化是必然的开展趋势。从而转变观念、积极参与，将常规教 研和信息技术有效整合。 第二阶段：培训学习、落实任务。 1、学校网络管理员组织对全体教师进行培训，指导教师实名注册“成 长博客”，学会使用并发表博文，提高教师从事网络教研的能力； 2、学校以及学科教研组成立博客圈（群），链接学校教师或本学科 教师博客形成博客圈，定期发布议题供教师参与讨论，如：班主任管 理、各学科教学中出现问题、学生心理健康等方面。 3、开展自荐特色培训活动（如QQ群，新浪UC,邮箱以及BBS论坛 等），引导和培养教师积极学习、乐于参与网络教研的习惯。 4、教育体育局成立有博客圈定期发布议题，供学校参考或教师讨论。 第三阶段：全面实施阶段： 学校及各教研组全面开展网络教研活动。 1、根据学校的安排进行教研活动，全体教师上传资源、发表文章、 回帖或者评论。 2、经常组织教师通过学校QQ群、“博客群”互动交流。组织教师网 上集体备课，网上专题讨论、网上评课、议课。网上开展课题研究、 教学案例研究、课堂评价等活动，上传优秀论文、教案、反思、总结 等。 第四阶段：总结评估阶段： 1、各学校上交网络教研总结。 2、检查、统计各校网络教研开展情况并公布。 3、总结评选全县网络教研先进学校和先进个人。 四、几点要求1、各乡（镇）中心校、各学校要制定切实可行的网络教研考核方法， 将网络教研工作情况纳入教师年终考核，保证此项活动不变成一种形 式化的任务。 2、各校要建立由校长负责的网络教研领导小组，建立健全以业务校 长和教务主任为责任人的校内教研组织，每个学校至少要有一名网络 教研员，协助校长、主任开展此项活动。 3、各校网络教研领导小组要对实施过程中的每个环节进行跟踪督查, 对每个阶段的开展情况进行考核评价，对活动中优秀的教研组和学科 教师进行表彰。对整个工作进行全面总结，形成经验材料。 4、各校在开展网络教研过程中，要坚持点面结合，以点带面，分层 推进。要树立典型，发挥示范教师的引领作用；要鼓励先进，突出一 线教师的专也需求；要建立骨干教师群体，使他们成为网络教研的积 极倡导者和坚定的支持者，最终带动全校教师的专业成长和教学研究 水平提高。 5、各学校要充分发挥各校校园网的教研功能，完本钱学科优秀资源 库建设，实现资源交流共享，为教育教学工作服务。