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网络环境对高职学生汉语言文学的影响 1网络环境对高职学生汉语言文学学习的推动作用 多媒体教学方式的高效应用 受传统教学模式的影响，我国大多数高职院校在开展汉语言教学 时仍然大面积地采用满堂灌的教学模式，由教师对学生和课堂教学 进程进行全面的把控，过于强调教师的教，忽略了学生的学，这样 的教学模式是落后的，是枯燥的，教学环境非常沉闷，久而久之, 学生那么会觉得不耐烦。同时，由于教学任务紧，教学时间短，教师 承受的压力也是非常大的。但是，随着网络时代的到来，多媒体技 术和信息化手段的推广和运用，打破了传统教学模式，消除了传统 弊端，也创新了教学模式和教学方法。与传统黑板口述的教学方式 相比，多媒体教学方式在一定程度上能够最大程度地激发学生的学 习兴趣，通过在教学课件中加入视频、音频、图片、PPT等多元化 的元素，图文并茂，创设出相关的教学环境和教学情景，运用计算 机技术，实现了对课件的有效设计，并且实现对课件的加工编辑、 存储转化。由此可以看出，多媒体教学的引入和使用，培养并提高 了学生的创新意识和创新精神，将汉语言文学更为全面系统的传递 给学生，充分发挥学生的主观能动性。 网络交流平台的有效推广 网络的出现在一定程度上改变了人们的生活工作方式，使得彼此 之间的沟通和交流更为方便快捷，每一个人都能够在网络中找到表 达情感的平台和方式，当前最为普遍的沟通方式为QQ、微信、微 博、贴吧以及