2023届陕西省西安市长安高考考前模拟生物试题含解析.docVIP

2023学年高考生物模拟试卷 考生须知： 1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．如图为某种细胞的结构示意图，正常生理状态下，下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是（） A．氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H20 B．葡萄糖→淀粉；H2O→[H]+O2 C．氨基酸→胰岛素；ATP→ADP+Pi D．葡萄糖→丙酮酸；染色质→染色体 2．下列关于划线分离法和涂布分离法叙述正确的是（ ） A．两种方法均可以获得单菌落且以培养皿中有20个以内的单菌落最为合适 B．两种方法中都用到玻璃刮刀 C．筛选某种微生物最简便的方法是划线分离法 D．划线分离法可用于消除污染杂菌，涂布分离法不可以 3．下列有关遗传物质的探索实验的叙述，正确的是（ ） A．活体细菌转化实验中，加热后的S型菌失去毒性是由于其DNA变性失活 B．R型菌的DNA也能使部分S型菌转化为R型菌 C．用15N标记T2噬菌体，再进行侵染实验，也可证明DNA是遗传物质 D．用35S标记的T2噬菌体侵染细菌，若保温时间过长，最终放射性主要存在于上清液中 4．某同学进行了 2，4-D 对插枝生根作用的实验，用不同浓度的 2，4-D 溶液浸泡枝条适宜时间后的实验结果如图所示，其中 a、b、d 组为实验组，c 组为空白对照组。下列叙述中与该实验相符的是（ ） A．本实验的自变量一定是 2，4-D 的浓度 B．a 组 2，4-D 的浓度一定大于 b 组 C．d 组 2，4-D 的浓度一定大于 b 组 D．各组所用的枝条上一定要没有芽 5．下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ） A．细胞分裂素主要在根尖合成 B．赤霉素可以促进种子萌发和果实发育 C．乙烯可以在植物体的各个部位合成 D．脱落酸主要在衰老的叶片和果实中合成 6．下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（ ） A．生态系统的自我调节能力是生态系统具有稳定性的基础 B．人类需求较大的生态系统应实施相应的物质和能量输入 C．北极苔原生态系统的抵抗力稳定性弱但恢复力稳定性强 D．生物多样性具有维持生态系统稳定性的间接价值 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）请回答与大肠杆菌纯化培养有关的问题： （1）制备培养基配制培养基时各种成分在熔化后分装前必须进行______，培养基在接种前要进行______灭菌。 （2）纯化大肠杆菌 ①通过接种在琼脂固体培养基的表面进行连续划线操作，将聚焦的菌种逐步分散到培养基的表面，在数次划线后培养，可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，这种方法称为___________。 ②用该方法统计样本菌落数时_____（是、否）需要设置对照组？为什么？________。 （3）讨论分析 ①纯化大肠杆菌时，__________（可/不可）用加入抗生素的方法防止杂菌感染。 ②用该方法分享大肠杆菌时，从第二次划线操作起，每次总是要从上一次划线的末端开始划线，并划线数次，其原因是_______________________________________________。 ③大肠杆菌与酵母菌的最本质区别是___________________________________________。 8．（10分）在异彩纷呈的生物世界中，微生物似乎有些沉寂，但它们无处不在，与我们的生活息息相关。请回答下列问题： (1)处理由无机物引起的水体富营养化的过程中，好氧异养菌、厌氧异养菌和自养菌这三种类型微生物发挥作用的先后顺序是_____________________________________________。 (2)菌落对微生物研究工作有很大作用，可用于____________________(答出两项即可)等工作中。 (3)营养缺陷型菌株因丧失合成某些生活必需物质的能力___________（填“能”或“不能”）在基本培养基上生长。进行NH3→HNO2→HNO3的过程的微生物是____________(填“自养型”或 “异养型”)。 (4)在腐乳制作过程中必须有能产生________的微生物参与，后期加入香辛料既能调节风味，还具有______________的作用。 (5)果酒发酵装置内要留1/3空间，在发酵期的用途是初期______________，耗尽O2后进行______________。 9．（10分）豌豆的紫花和白花、半无叶型和普通叶型、种