(word精品）2022年江苏省常州市武进区九年级教学情况调研测试（中考二模）数学试题（附答案）.docxVIP

九年级教学情况调研测试 数学试题 注意事项： 1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟． 2.学生在答题过程中不能使用任何型号的计算器和其它计算工具；若试题计算没有要求取近似值，则计算结果取精确值（保留根号与） 3.请将答案按对应的题号全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效． 一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分，在每小题所给的四个选项中，只有一项是正确的，请把答案直接填写在答题卡相应的位置上） 1. 的绝对值是（ ） A. B. 2 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】直接根据绝对值的定义计算． 【详解】解：负数的绝对值等于其相反数， ∴-2的绝对值是2， 故选：B． 【点睛】本题考查绝对值．熟记正数的绝对值等于本身，0的绝对值等于0，负数的绝对值等于相反数，是解题的关键． 2. 下列调查适合做普查的是（ ） A. 了解全球人类男女比例情况 B. 了解一批灯泡的平均使用寿命 C. 调查20~25岁年轻人最崇拜的偶像 D. 对同一车厢的新冠密接者进行核酸检测 【答案】D 【解析】 【分析】根据普查和抽样调查的概念进行判断即可； 【详解】A．了解全球人类男女比例情况，人数众多，范围较广，应采用抽样调查，故此选项错误，不符合题意； B．了解一批灯泡的平均使用寿命，普查具有破坏性，应采用抽样调查，故此选项错误，不符合题意 ； C．调查20～25岁年轻人最崇拜的偶像，人数众多，范围较广，应采用抽样调查，故此选项错误，不符合题意 ； D．对同一车厢的新冠密接者进行核酸检测，人数较少，意义重大，必须采用普查，故此选项正确，符合题意 ； 故选：D． 【点睛】本题主要考查普查和抽样调查的概念，掌握相关概念是解题的关键． 3. 如图是一个正方体的展开图，把展开图折叠成正方体后，有“国”字一面的对面上的字是（ ） A. 诚 B. 信 C. 友 D. 善 【答案】B 【解析】 【分析】根据正方体的表面展开图的特征即可判断． 【详解】解：根据正方体的表面展开图的“相间，Z端是对面”的特征可得， “国”与“信”相对， 故选：B． 【点睛】本题考查正方体的表面展开图的特征，掌握正方体的表面展开图的特征是正确判断的前提． 4. 如图，C，D在⊙O上，AB是直径，∠D＝64°，则∠BAC＝（ ） A. 64° B. 34° C. 26° D. 24° 【答案】C 【解析】 【分析】连接BC，利用圆周角定理及其推论，三角形内角和是180°，即可解答； 【详解】解：如图，连接BC， ∵AB是直径， ∴∠ACB=90°， ∵∠ABC=∠ADC=64°， ∴∠BAC=180°-90°-64°=26°， 故选： C． 【点睛】本题考查了三角形内角和定理；圆周角定理：在同圆或等圆中，一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半；直径（半圆）所对圆周角是直角；掌握圆周角定理是解题关键． 5. 60°角的正切值为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据特殊角的锐角三角函数的值求解即可． 【详解】解：60°角的正弦值是：． 故选：D． 【点睛】本题主要考查了特殊角的锐角三角函数的值，牢记特殊角的三角函数值是解答本题的关键． 6. 刘徽在《九章算术注》中首创“割圆术”，利用圆的内接正多边形来确定圆周率，开创了中国数学发展史上圆周率研究的新纪元．某同学在学习“割圆术”的过程中，作了一个如图所示的圆内接正十二边形．若的半径为1，则这个圆内接正十二边形的面积为（ ） A. 1 B. 3 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】如图，过A作AC⊥OB于C，得到圆的内接正十二边形的圆心角为=30°，根据三角形的面积公式即可得到结论． 【详解】如图，过A作AC⊥OB于C， ∵圆的内接正十二边形的圆心角为=30°，∵OA=1，∴AC=OA=，∴S△OAB=×1×=，∴这个圆的内接正十二边形的面积为12×=3，故选：B． 【点睛】本题考查了正多边形与圆，三角形的面积的计算，解直角三角形，正确的作出辅助线是解题的关键． 7. 下列关于直线y＝3x﹣3的性质说法不正确的是（ ） A. 不经过第二象限 B. 与y轴交于点（0，﹣3） C. 与x轴交于点（﹣1，0） D. y随x的增大而增大 【答案】C 【解析】 【分析】根据一次函数的性质进行逐一判断即可． 【详解】解：A、∵直线y＝3x﹣3中，， ∴直线y＝3x﹣3的图象经过第一、三、四象限，不经过第二象限，不符合题意； B、令，则，即与y轴交于点（0，﹣3），不符合题意； C、令，则， ，即与x轴交于点（1，0），符合题意； D、∵直线y＝3x﹣3中，， ∴y随x的增大而增大，不符合题意； 故选:C． 【点睛】本题主要考查了一