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实用标准文案 巧用“等时圆”解物理问题 一、何谓“等时圆” 奇妙的等时圆——2004年全国高考理科综合第15题的解析与应用 从一道高考题获得的一个重要结论及其应用 2004年高考试题： 如图1所示，ad、bd、cd是竖直面内三根固定的圆滑细杆， a、b、c、d位 于同一圆周上，a点为圆周的最高点， d点为最低点。每根杆上都套有一个小滑 环（图中未画出），三个滑环分别从a、b、c处释放（初速为0），用t1、t2、t3依 次表示各滑环到达 d所用的时间，则（） A.t1<t2<t3 B.t1>t2>t3 C.t3>t1>t2D.t1=t2=t3 解析：选任一杆上的环为研究对象， 受力解析并成立坐标如下列图， 设圆半 图1 径为R，由牛顿第二定律得， mgcosma ① 再由几何关系，细杆长度 L2Rcos ② 设下滑时间为t，则L 1at2 ③ 2 由以上三式得，t2 R 4滑时间与细杆倾角无关，所 可见下 g 以D正确。由此题我们可以得出一个结论。 结论：物体沿着位于同一竖直圆上的所有圆滑弦由静止下滑，到达圆周最低点的时间相等。 推论：若将图1倒置成图2的形式，同样可以证明物体从最高点由图2静止开始沿不同的圆滑细杆到圆周上各点所用的时间相等。 物体沿着位于同一竖直圆上的所有圆滑弦由静止下滑，到 t＝2 R 达圆周最低点时间均相等，且为 g(如图甲所示)． 物体沿着位于同一竖直圆上的所有过极点的圆滑弦由静止 t＝2 R 下滑，到达圆周低端时间相等为 g(如图乙所示)． 象这样的竖直圆我们简称为“等时圆”。关于它在解题中的应用，我们看下面的例子： 一、等时圆模型（如下列图） 图a图b 精彩文档 实用标准文案 二、等时圆规律： 1、小球从圆的顶端沿圆滑弦轨道静止滑下，滑到弦轨道与圆的交点的时间相等。（如图a） 2、小球从圆上的各个地址沿圆滑弦轨道静止滑下，滑到圆的底端的时间相等。（如图b） 3、沿不同的弦轨道运动的时间相等，都等于小球沿竖直直径（d）自由落体的时间，即 t0 2d 4R R （式中R为圆的半径。） g g 2 g 三、等时性的证明 设某一条弦与水平方向的夹角为 ，圆的直径为d（如右图）。根 据物体沿圆滑弦作初速度为零的匀加速直线运动，加速度为 agsin，位移为s dsin ，所以运动时间为 t0 2s 2dsin 2d a gsin g 即沿各条弦运动拥有等时性，运动时间与弦的倾角、长短无关。 规律AB、AC、AD是竖直面内三根固定的圆滑细杆， A、B、C、D位于同一圆周上， A点为圆周的最高点，D点为最低点.每根杆上都套着一个圆滑的小滑环（图中未画出） ，三 个滑环分别从A处由静止开始释放，到达圆周上所用的时间是相等的，与杆的长度和倾角大小都无关. 推导 设圆环沿细杆 AB滑下，过B点作水平线构造斜面，并设斜面的倾角为 θ，如图2所 示，连接BD.根据牛顿第二运动定律有环的加速度 a=gsinθ，由几何关系有 AB=x=2Rsinθ， 由运动学公式有 x=12at2，解得：环的运动时间 t=2Rg，与倾角、杆长无关，所以环沿不同 细杆下滑的时间是相等的. 说明1如果细杆是粗糙的，环与细杆间的动摩擦因数都为 μ， 由运动学公式有 2Rsinθ=12（gsinθ—μgcosθ）t2， A 解得 t=2Rsinθgsinθ—μgcosθ=2Rg—μgcotθ， θ增大，时间t减小，规律不可立. 二、“等时圆”的应用 ,巧用等时圆模型解题 关于涉及竖直面上物体运动时间的比较、计算等问题可考虑用等时圆模型求解． 图3 1、可直接察看出的“等时圆” 例1：如图3，经过空间任一点A可作无限多个斜面，若将若干个小物体从点A 分别沿这些倾角各不相同的圆滑斜面同时滑下，那么在同一时刻这些小物体所在位 置所组成的面是（ ） A.球面 B.抛物面 C.水平面 D.无法确定 解析：由“等时圆”可知，同一时刻这些小物体应在同一“等时圆”上，所以 A正 确。 【变式训练 1】如下列图，AB和CD是两条圆滑斜槽，它们各自的两端分别位于半 精彩文档 实用标准文案 径为R和r的两个相切的竖直圆上，并且斜槽都经过切点P.设有一个重物先后沿斜槽从静 止出发，从A滑到B和从C滑到D，所用的时间分别等于t1和t2，则t1和t2之比为() A．2∶1B．1∶1C.3∶1D．1∶2 例4：圆O1和圆O2相切于点P，O1、O2的连线为一竖直线，如图 8所示。过点P 有两条圆滑的轨道AB、CD，两个小物体由静止开始分别沿 AB、CD下滑，下滑时间 分别为t1、t2，则t1、t2的关系是（） A.t1>t2 B.t1=t2 C.t1<t2 D.无法判断 解：因AB、CD处在两个“等时圆”上，所以正确答案为 B。 图8 例2：如图 4，位于竖直平面内的固定圆滑圆轨道与水