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巴东三峡教案一课时
1准确认读课文下注词语,明白词句含义。
2掌握排比、比喻和拟人等修辞手法。
3掌控文中艺文志的诗、谚语和典故,并认知其在文中拉艾的促进作用。教学思路:
1理清文章脉络,掌握作者行文的时间和空间顺序。
2把握住本文内容详尽,情文并茂的文学创作特点。
3学习作者根据各个景物的特点而采用的不同的描写方法。情感态度价值观
培育学生热爱祖国大好河山的感情,进一步增强保护环境的自觉意识。教学重点、难点沃苏什卡
1学习作者根据各个景物的特点而采用的不同的描写方法
2把握住本文内容详尽,情文并茂的文学创作特点。
掌握寓学识、才力和情感于记叙之中的游记写作方法。
教师准备工作:制作“长江三峡体图”,标明主要景点,使学生介绍旅游景点的方位。
学生准备:搜集有关三峡的资料,建立对三峡风光的感性认识。教学方法:图片演示法、问答法、讨论法、点拨法
二、朗读课文,厘清文章结构
1作者的游踪顺序(首先要搞清作者是由宜昌到重庆逆流游览三峡)
宜昌——西陵峡(黄猫峡、灯影峡[中存有黄陵庙]、崆岭峡[中存有牛肝马肺峡、崆岭滩]、米仓峡、香溪)——秭归、巴东——巫峡——瞿塘峡(白帝城、孙夫人庙、八阵图)——夔府的江岸
2疑难字词huànzhuāngyànyùduīníngwànglínglóngxiǎnjùnxuányáju?bìgǔ浣
hacāngcāng
妆滟滪堆凝望玲珑险峻悬崖绝壁古褐苍苍
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