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新入职初中物理老师个人年度计划三篇 物理学是一门研究最普遍的运动规律和物质基本结构的学科。 以下是为大家整理的关于新入职初中物理老师个人年度计划的文章3篇 ,欢迎品鉴！ 一、教学环境 物理作为他们的一门新学科，有挑战也有机遇!由于学生刚处于发育阶段，对新生事物的接受能力比较强，这给接受物理提供了个很好的前提;但又由于学生思维维能力还不成熟、认识水平还有限、学习基础还不够扎实，还有各个学生的身心发展不一样，这就给教学增加了一定的难度。我作为本班的物理老师，既看到积极的一面也有消极的一面，在今后的教书生涯中一定扬长避短，发挥各个学生的优势，不仅让学生成才更让学生成人! 二、教学目标 (一)让学生懂得物理学的初步知识及会在实际生活中做到简单的应用。 (二)确切物理学在科学技术上的重要性和在社会发展中的关键地位。 (三)让每个学生都能熟练操作教材中的实验，培养学生初步的观察生活和做实验的能力，能够进行一些初步的分析和处理能力。 (四)使学生具备一定的集中思维，对一些新型拓展的题目能举一反三地展开答疑。 (五)争取班级不出现不及格现象，平均分数不低于75分，出现一到两个尖子为以后的奥物打下基础。 (六)培育学生热爱生活认同科学实事求是的态度，培育学生爱国主义精神和辩证唯物主义思维。 三、教学措施 (一)认真学习教学大纲，领会物理教学的精神实质。由于崭新课程目标的发生，大大的发生改变了以前难度低灵活性实用性高的现象，我将严苛按照大纲建议不提升难度同时也不减少难度，培育学生有效率应用领域的能力。 (二)让学生做学习的主人。将学生‘要我学’的想法变成‘我要学’，学生是学习主人时积极性就会大大的提高，会认真观察思考和实践。教学中，鼓励和支持学生发现问题提出问题，适当指导并引导他们学会各种学习方法。 (三)崇尚课堂的灵活性和多样性，不懈努力培育学生各种思维能力。教学手段和形式无法一成不变，应时常更新教学方法，多媒体教学，使更多科学知识步入课堂教学，用代莱理念武装学生头脑，使他们学而不厌! (四)加强教材中的演示及学生实验。初中的物理教学主要以观察、实验为基础，因此加强实验，会让教学事半功倍，更可培养学生注重实验现象及实事求是的科学态度。 (五)积极开展各种课外活动。课外活动就是除课堂教学外的另一种关键的教育形式，急于在课堂教学的同时，也利用业余时间，非政府学生出席各种存有意义的课外教学活动从而稳固学生所学科学知识及培育学生的学以致用的能力。 (六)加强自己的业务能力提高自己的教学水平。我将在教学之余，学习各种有关物理知识，重读大学有关初中物理教学的知识，扩大自己的学习面，学习有关教学理论，时常更新自己的教学理念;多听其他老师的课及下载学习一些的教学录象，吸取他人优点再运用到自己的教学过程当中。 一、学生基本情况: 从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理。因为是新课程，学生都有非常浓厚的兴趣和较强烈的好奇心，期待学习这门新鲜的学科。同时，物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，因而学生对物理研究的基本内容和现象有了一定的感性认识和初步印象，通过引导也能挖掘一些学生潜在的探究既能和方法。相信本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，必能让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。 二、教育教学目标 (1)德育目标: 通过一学期的教育教学，并使学生能够步入物理的世界里去，在掌控基础知识的同时，对周围的自然世界存有一个再次的，更加科学的重新认识。使充份认知努力学习物理对推动科学技术的发展和在社会生产生活中的关键促进作用，从而唤起学生自学科学技术的热情。 (2)双基教学要求: 1、积极探索积极开展物理课堂教学活动，加强学生的课堂教学环节。必须尽可能地不断扩大物理教学空间，不断扩大学生的知识面，发展他们的爱好和个性特长，充分发挥他们的主动性、自主性和创造性。物理课堂教学活动必须以问题为中心，初步训练一些科学工作方法，例如社会调查、参观访问、资料查阅、科技制作、科学实验等。物理科普讲座的内容，主要就是了解与物理有关的现代科技常识 2、加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验，认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。 3、注重应用领域物理科学知识教学，践行科学知识与应用领域相结合并举的观念。物理教学必须“从生活迈向物理，从物理迈向社会”，著重培育学生应用领域物理科学知识化解直观实际问题的能力。 4、必须把培养学生的创