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基础知识与技能 1、日本的地理位置、领土组成及首都等重要城市和海港的位置。 2、根据地图和资料，了解日本的地形特点、气候特点和文化特征。 3、根据资料和地图，讲出日本民族和人口方面的概况。 4、根据教材资料和课外资料，说出日本的交通运输特点。 5、运用地图和资料，联系日本自然条件特点，认知日本因地制宜利用岛国多港湾去发展经济的顺利之处。 6、能举例说明日本与我国在经济、贸易、文化等方面的联系密切。 7、运用地图和资料，能够分析日本主要工业区的原产及其与城市、港口的关系。 情感态度与价值观 1、尽量给学生独立自主自学和交流的空间，培育学生思考问题、解决问题的能力，调动学生自学积极性。 2、通过教师和学生的互动，营造一种和谐、平等、进步的师生关系。 3、通过分析日本经济繁盛的原因及与中国的外交关系，践行较好的民族自豪感和民族自尊心 [基础知识与技能] 1、介绍埃及的地理位置、领土共同组成（非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛）和首都开罗。 2、运用地图和资料，联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点，说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的；联系埃及作为文明古国，说明该国是如何开展旅游业的。 3、根据资料和地图，表明埃及（或苏伊士运河）在交通方面的重要性。 4、收集并整理资料，说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。 5、搜集并整理资料，表明文明古国埃及的历史遗迹和对世界文化做出的贡献。 [情感态度与价值观] 1、通过自学埃及的古文化，介绍中国也就是四大文明古国之一，进一步增强民族自豪感和民族自尊心。 2、通过学习埃及的金字塔，了解它的奇特现象，为揭开金字塔之迷树立远大理想，并为之不断学习、努力探索。 1.尼罗河对埃及古代文明和现代经济（尤其就是农业）的影响 2.苏伊士运河的航运价值 3.埃及传统的出口商品（长绒棉）和现代关键经济支柱 1.尼罗河对埃及的作用及阿斯旺水坝的有利和不利的影响2.苏伊士运河对埃及经济的意义 科学知识与技能目标 1、了解埃及的概况（重要地理位置、领土组成、首都、种族、民族、宗教、语言、地形、气候） 2、介绍埃及旅游业和经济状况 过程与方法目标 通过本节课的自学，熟识国家的自学过程，掌控有关的自学方法 情感、态度、价值观目标 体会尼罗河对埃及发展拉艾的促进作用，表明埃及对世界文化做出的贡献 【学习重难点】 埃及的自然地理和经济地理特征 第三节俄罗斯 1．介绍俄罗斯的疆域、边线和详细历史，掌控其地形、气候、河流及自然资源特征。 2．通过对俄罗斯疆域和自然环境的分析，引导学生找出它们之间的关系，并做出适当评价。培养学生分析问题和解决问题的能力。 3．通过介绍俄罗斯国家变革的过程，鼓励学生关心国际时事，并能够正确认识当前国际形势。 俄罗斯自然环境特点，主要地理事物的空间分布。