医学院基础医学系系统解剖学课程教案-浙江大学基础医学试验教学中心.docx

医学院基础医学系系统解剖学课程教案 课程名称 人体解剖与组织学 教师及职称 授课内容授课方式 授课对象 脑干、小脑、间脑、端脑理论课、实验课 学时数授课学期 药学系 5 年制 2 2006～2007 秋冬学期 教学目的 （教学大纲要求） 脑干的外形；各脑神经的出脑部位；脑神经核的位置、性质、 功能，掌握小脑的位置、外形、功能分叶；小脑功能，间脑的区分； 丘脑腹后核的位置和功能，掌握端脑的外形分叶及主要沟回；功能 定位及特点；纹状体组成；内囊位置 熟悉主要非脑神经核；第四脑室；脑桥中脑的区分；小脑核的名称；下丘脑功能。.熟悉基底核的组成和位置；纹状体的功能； 侧脑室。 了解脑干网状结构概念和功能，了解古、旧、新小脑的组成及纤维联系； Brodmann 分区；髓质纤维联系；边缘系统。 脑干（25 分钟） 小脑（10 分钟） 教学内容及时间分配 3． 间脑（10 分钟） （双语教学用*注明） 4． 端脑（20 分钟） 5． 观察标本（25 分钟） 重点 脑干脑神经核团，小脑功能、丘脑,大脑皮质功能定位 教学重点与难点 难点 小脑的纤维、丘脑和下丘脑 教学方法 专业词汇要求教具准备 复习思考题 要求自学内容教材及参考书 教学网站网址备注 传统教学＋多媒体 见详细教案 挂图、模型、标本、课件 试述脑神经核团有哪些 试述小脑的机能分区。 简述间脑的位置和分部。 简述大脑皮质功能定位。 人体解剖生理学 龚茜玲主编 第四版 人民卫生技术出版社； 郭光文.人体解剖学彩色图谱. 北京.人民卫生出版社 授课详细教案 （具体教学过程） 注解 脑 干 Brain Stem 组成：延髓 (medulla oblongata)、脑桥 (pons)、中脑 (midbrain) 一、脑干的外形 （一） 脑干的腹侧面 （二） 脑干背侧面 （三） 第四脑室 二、脑干的内部结构 （一） 脑神经核 一般躯体运动核 特殊内脏运动核3．一般内脏运动核4．内脏感觉核 5．一般躯体感觉核6．特殊躯体感觉核 （二）脑神经核的归属 （三）非脑神经核（传导中继核） （四）上行纤维束：内侧丘系；脊髓丘系；三叉丘系；外侧丘系 （五）下行纤维束——锥体束 （六）脑干网状结构 小 脑 The Cerebellum 一、位置和外形 位置： 形态 小脑扁桃体 二、小脑的内部结构 小脑皮质 小脑核 三、小脑的分叶和机能分区 形态学分叶 机能分区 前庭小脑—— 原小脑脊髓小脑—— 旧小脑大脑小脑—— 新小脑 四、小脑的纤维联系与功能 1．前庭小脑 vesteibulocerebellum 2．脊髓小脑 spinocerebellum 3．大脑小脑 cerebrocerebellum 五、小脑的功能：维持身体的平衡；调节肌张力；协调随意运动(5 分钟) 间 脑 The Diencephalon 一、位置分部 位置2．分部 二、背侧丘脑 dorsal thalamus 1．外形 分部 功能 三、后丘脑 metathalamus 四、上丘脑 epithalamus 五、底丘脑 subthalamus 六、下丘脑 hypothalamus 七、第三脑室 third ventricle 端 脑 The Telencephalon 一、端脑的外形与分叶二、大脑皮质机能定位 第 1 躯体运动区 第 1 躯体感觉区 视区 听区 语言中枢：运动性语言（说话）中枢，书写中枢， 听觉性语言（听话）中枢，视觉性语言（阅读）中枢 三、端脑内部结构 大脑皮质 大脑皮质 基底核 纹状体 corpus striatum 屏状核 杏仁体 3．侧脑室 lateral ventricle 4．大脑半球的髓质 联络维： 连合纤维 投射纤维 内囊 internal capsule 1．位置 教案撰写教师 金承革 撰写日期 2006，9 教研室主任意见