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中心小学四年级语文下册第七单元22文言文二则课后练习新人教版2 文言文二则 一、看拼音，写词语。 “náng yíng（ ）映雪这个成语讲的是车胤和孙康gōng qīn bú juàn（ )、发奋苦读以至bó xué（ )多才的故事.它告诉我们,pín qióng（ ）不是逃避学习的理由，而应成为发奋读书的动力。 二、填一填，选一选。 卒①兵；②完毕，结束；③死。 1.“还卒业”中的“卒”用音序查字法应先查音序，再查音节. 2.下列加点的“卒”与上一小题中的“卒”意思相同的是（） A.兵卒B。不忍卒读C。生卒年月 我发现：文言文中的单音节词往往相当于现代汉语中的双音节词。三、解释下列句中加点字的意思。 我发现：文言文中的单音节词往往相当于现代汉语中的双音节词。 1。家贫不常得油（） 2.世传李太白读书山中，未成，弃去（）（) 3。胤恭勤不倦() 四、根据课文内容，解释下面的成语和谚语，并完成后面的练习。 ①囊萤照书: ②夜以继日： ③只要功夫深，铁杵磨成针: 1.我能再写出一个表示刻苦读书的成语或谚语： 2.选择恰当的成语或谚语填在下面句子中的横线处。（填序号） （ 1）练钢琴实在太辛苦了，我总是忍不住想放弃,但每次爸爸都语重心长地跟我说:“。”在爸爸的鼓励下，现在我的钢琴已经过六级了。 （2）在那段艰苦的岁月里，钱学森把满腔的爱国热情转化为的忘我工作。 五、用自己的话写一写下面句子的意思。(注意把省略的内容补充出来。) 过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。” 六、下列表述中，有误的一项是（ ） A.“囊萤夜读的故事出自《晋书》,“囊萤”的意思是用口袋装着萤火虫。 B.“杵”读wǔ，“铁杵指的是用来舂米或捣衣的铁棒。 C.“铁杵成针讲述了李白受到老妇人磨铁棒的启发而发奋读书的故事。 七、阅读下面的文言文，完成练习。 囊萤夜读 胤恭勤不倦,博学多通.家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉. 1。联系上下文，解释下列加点字的意思。 （1）胤恭勤不倦(2）博学多通 2.车胤家里很穷,他是怎样克服困难读书的？你从中体会到他怎样的精神品质？ 3。学习了本文,下面的几位同学交流了各自的想法.请你判断正误,正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）小明:作为班长，我一定要带头恭勤不倦,努力学习。（） (2)李红：车胤那时候穷，我们现在都有手机和iPad了，晚上可以在被窝里拿着手机和iPad学习。(） （3)王丽：虽然现在条件好了，但是仍然要具有夜以继日的学习精神。（） 八、天星小学开展了“我爱阅读”的综合性学习活动，请你参与并完成练习. 1。【阅读调查】为了了解小学生课外阅读情况，天星小学对四年级的500名学生进行了问卷调查，结果如下： 每天阅读时间 百分比 阅读有无计划 百分比 是否做读书笔记 百分比 1小时左右 10% 有计划 10％ 每读必做 5%| 半小时左右 40% 有时有计划 20％ 有时会做 20% 没有阅读 50% 完全没有计划 70％ 老师要求才做 75% 从上面的调查数据来看,该小学的四年级学生在阅读上存在的问题有哪些？ 2。【名人阅读】古往今来，许多名人都把自己勤奋读书的感受或经验写成对联,以鞭策自己，激励别人。请你在下列句子中为所给上联选出对应的下联，写在横线上。 无益身心事莫为甘面壁读十年书白首方悔读书迟立志读尽人间书 （1）苏轼：发愤识遍天下字，。 （2）孙中山:愿乘风破万里浪，。 参考答案 一、囊萤恭勤不倦博学贫穷 二、1.Zzu 2.B 三、1.贫穷2。完成放弃3。勤奋 四、①把萤火虫放在袋子中，来照明读书。形容家境贫寒，仍然刻苦读书。 ②晚上连着白天.形容加紧工作或学习。 ③比喻只要有毅力，肯下功夫，做任何事情都能成功. 1。示例：凿壁偷光 2.（1)③（2）② 五、示例:李白路过这条小溪,遇见一位老妇人正在磨铁棒。 李白问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针。 六、B 七、1.（1）疲倦（2）通晓，明白 2。示例：车胤用白色薄绢做的口袋装上一些萤火虫来照明读书。我体会到了他勤奋好学的精神品质。 3。（1）√（2)×(3）√ 八、1.示例：大部分学生每天的阅读时间少,阅读没有计划，不能主动做读书笔记. 2.（1）立志读尽人间书（2）甘面壁读十年书 11 蟋蟀的住宅 第二课时 1．有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程,领悟作者的一些表达方法。 2．体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 3．培养学生仔细观察的习惯。 重点 理解蟋蟀住宅的特点及修建的过程，学习抓住特点形象生动地说明事物. 难点 体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 一、复习导入 1．指名朗读课文,巩固所学的生字、词语。 2．上节课我们已大致了解了课文主要内容,这节课我们将深入学习，了解蟋蟀住宅的特点及建造