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- 2022-09-25 发布于江苏
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小学英语湘少版四年级上册《Unit 5 I like noodles.》优质课公开
课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、 学生能听懂会说,认读新单词 :noodles ,rice ,bread , dumplings, milk , biscuits .
2、通过游戏,小组竞赛合作等多种学习方式,学生能用 What do you like ?I like … /I don’t
like …询问他人及表达个人喜好。
3、通过学习本课,培养学生不浪费食物,珍惜粮食的好品质。
2学情分析
本单元的话题是谈论喜好。学生用 What do you like ?I like … /I don’t like …询问他人及表
达个人喜好。在三年级下册时,学生已掌握 I like ...句型。学生对于自己的喜好十分感兴趣,所以
我创设情境,激发学生的学习兴趣,然后在教学过程中穿插游戏,让学生在玩中学,学中玩,寓教于乐,
让学生快乐的学习。
3重点难点
重点:学生能指认食品单词 noodles ,rice ,bread , dumplings, milk ,biscuits.
难点:学生正确掌握 bread, dumplings , biscuits 的发音。
What do you like ?I like … /I don’t like …进行对话。
4教学过程
教学活动
1 【导入】I like noodles
Step 1 Presentation
Greetings
Sing a song .
Learn new words
Peter 的生日宴会图片。
T:Today is Peter’s birthday ,he wants us to join his party. Do you want to join the Pe
ter’s birthday party?
Ss: yes.
师交代奖励机制并给每个小组分发盘子。
T: Peter said: you should study hard and get more food card from here ,which group get
the most ,they can go to the party and eat many delicious food . are you clear?
Ss: yes .
2 【讲授】 I like noodles
师课件出示餐桌食物图片
T: There are many food on the table, do you want to eat them ?
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