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达芬奇 最后的晚餐 教案 达芬奇最后的晚餐教案 达芬奇lbrack;最后的晚餐rsqb;教案 超过·芬奇《最后的晚餐》教案 授课对象：高一一班 讲课者：覃梦巧 时间：2021/4/24 2021年广西师范大学仁心谈美课教师技能大赛 达·芬奇《最后的晚餐》 教材：沪教版课型：观赏 年级：高一年级课时：一课时 1、科学知识：通过教学并使学生介绍画法、色彩、人物动态的美感。掌控绘画技法。 2、技能：学会绘制人物心理和故事。联系自己的生活和审美经验，表达自己的审美观点。 3、情感：介绍和体会超过?芬奇光辉的绘画艺术成就。敬仰大师和挚爱世界经典艺术的情感。 对艺术家的艺术的了解和对作品的理解。 培育学生较好心理、创新能力、绘画能力。 多媒体，图片其他辅助工具。 一、引入：讲诉超过·芬奇童年艺术自学趣事 １、出示课件：几幅用铅笔画的鸡蛋图画，引出达?芬奇的童年故事。 2、讲故事《超过·芬奇画鸡蛋》 3、启发学生讨论、交流自己对故事的感受和理解，把握事物的特点，任何成功需要长期持之以恒。 4、展现达芬奇作品图片，带出课题。 1、猜一猜小组讨论学习：这幅画里面的人物谁是叛徒，为什么？ 2、打听一打听回答答对式。 通过对《最后的晚餐》作品的观察和分析，请同学们欣赏达﹒芬奇《蒙娜丽莎》简单说说你对这幅画的看法，它和本节的主题作品有什么异同处？ 以《最后的晚餐》为题画一幅画，形式、内容不减半。