友谊卡教学反思.docx

人教版二年级美术下册第十四课 人教版二年级美术下册第十四课 《友谊卡》教学反思 《友谊卡》教学反思 本课内容是很贴近学生生活的，欣赏了范作以后，了解贺卡作用，激发学做贺卡，赠与朋友的浓厚意念和兴趣。鼓励学生进行构思创作，小组合作共同完成贺卡制作。在本节课中我对教材进行了深入的研究，充分准备，使教学效果良好。现对本节课反思如下：课前让学生充分准备，让学生搜集相关资料，学做贺卡，做到了 本课内容是很贴近学生生活的，欣赏了范作以后，了解贺卡作用， 激发学做贺卡，赠与朋友的浓厚意念和兴趣。鼓励学生进行构思创作， 小组合作共同完成贺卡制作。在本节课中我对教材进行了深入的研 究，充分准备，使教学效果良好。现对本节课反思如下： 课前让学生充分准备，让学生搜集相关资料，学做贺卡，做到了 学前预习，搜集有关贺卡的种类及功能。 在整堂课中，我发现学生小组合作意识很强，能够充分分工，按照贺卡制作流程进行制作。整个课堂学习热情很高，其中一个小组的学生竟然在短短的十几 在整堂课中，我发现学生小组合作意识很强，能够充分分工，按 照贺卡制作流程进行制作。 整个课堂学习热情很高，其中一个小组的学生竟然在短短的十几 分钟内完成了贺卡，这说明孩子想把最美的贺卡展现给老师与同学。还有一位同学，将旧弹簧粘贴在贺卡内部，再将手绘的“心”粘在上面，做成了立体的“心型”贺卡，引来了其他同学羡慕的眼光。还有 的同学小组分工，各尽职责，发挥个人特长，根据小组主题要求制作 的同学小组分工，各尽职责，发挥个人特长，根据小组主题要求制作 贺卡不但精美而且设计创新。最后把贺卡赠送给自己的好朋友，不但 贺卡不但精美而且设计创新。最后把贺卡赠送给自己的好朋友，不但 体现了《友谊卡》功能而且使整个课堂活跃起来。 学生们热情地投入到贺卡制作之中，唯一不足之处是：彩笔、小 学生们热情地投入到贺卡制作之中，唯一不足之处是：彩笔、小 刀等用品的用后归位还有待叮嘱和培养，这就要求我在今后的美术教 学活动中一定要培养学生的习惯养成教育。总之，课堂上学生能够发挥自己的聪明才智，想出许多不同的方 学活动中一定要培养学生的习惯养成教育。 总之，课堂上学生能够发挥自己的聪明才智，想出许多不同的方 法，并能加强合作，达到了合作学习的目的，能够学会制作各种贺卡。 法，并能加强合作，达到了合作学习的目的，能够学会制作各种贺卡。 培养并体现了他们热爱生活，珍爱身边的亲朋好友，制作贺卡把祝福 培养并体现了他们热爱生活，珍爱身边的亲朋好友，制作贺卡把祝福 送给他们。