高中语文 有无相生 新人教先秦诸子选读.pptxVIP

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  • 2022-09-26 发布于上海
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高中语文 有无相生 新人教先秦诸子选读.pptx

 有无相生 第1页/共18页 新课助读 自主梳理 《老子》一书中含有丰富的辩证法思想。老子认为一切事物都有自己的对立面,失去其中的一方,另一方也就随之失去。他罗列出一系列对立的事物,如美丑、善恶、有无、难易、长短、高下、前后、大小、多少、强弱等,来说明相互对立是事物存在的普遍形式,相互对立又相互依存。处于矛盾对立的客观世界中,人们应该如何对待这一切呢?老子提出了“无为”的观点。“无为”不是无所作为、随心所欲,而是要以辩证法的思想来作指导,顺应自然,遵循事物客观发展规律来为人处世:因小成大、积少成多、慎始慎终、柔弱处上…… 第2页/共18页 新课助读 自主梳理 第3页/共18页 新课助读 自主梳理 3.解多义 第4页/共18页 新课助读 自主梳理 第5页/共18页 新课助读 自主梳理 第6页/共18页 新课助读 自主梳理 第7页/共18页 新课助读 自主梳理 5.明句式 有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随,恒也 判断句 报怨以德 介词结构后置句 图难于其易,为大于其细 介词结构后置句 6.积名句 (1)知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。 (2)合抱之木,生于毫末。九层之台,起于累土。千里之行,始于足下。 (3)大小多少,报怨以德,图难于其易,为大于其细。 第8页/共18页 句段点评 多维探究 结构图解 审美鉴赏 1.天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之

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