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PAGE 1 - / NUMPAGES 1 初二音乐教师工作总结范文  最新初二音乐教师工作总结范文1 ??本学期已经圆满结束，为了今后更好地开展工作，弥补缺陷，精益求精，更好地完成教学任务，到达教学目的，现作总结如下：  ??一、主要成绩  ??1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。  ??2.在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。  ??3.课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。  ??4.学生能自然的、有表情的歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。  ??5.认识了一些简单的打击乐器。  ??6.培养了学生乐观的态度和友爱的精神。  ??二、存在问题  ??1.一年级小学生，尚未经过听辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。  ??2.他们在唱歌时常会走调。  ??3.节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。  ??这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。当然，这种音高、时值概念的培养，必须遵循学习音乐的感知规律。注意学生的趣味性和可承受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。平时侧重情感、兴趣的培养，和对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加注意，努力做到更好。  ??三、采取措施  ??1.在教学中，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。我还参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。  ??2.在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确  ??的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的根底上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。  ??3.端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德，安全，学习和生活、深入了解和引导学生。  ??为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。深入课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和引导学生的参与性。参与学生活动，注意观察并引导部分“不出头的学生”。鼓励他们参与各项活动，从而促进学生的身心安康。在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质。积极参与学校举行的各种有益的活动，并开展记录与总结。  ??在工作中不断总结与思考，虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和建议。虽有成绩，但也存在问题，在今后的工作中，我将不断完善自己的  最新初二音乐教师工作总结范文2 ??这一学年我担任的是初中八年级的音乐教育教学工作，音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺陷，精益求精。  ??音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西；或是衬托出一个美好的幻想；或是寄予一个美好的寓意；或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到安康的发展。  ??一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感  ??努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。  ??二、在教学过程中，本着让学生从“要我学——我想学——我要学”这一过程开展转变  ??为了到达这个目的，首先对教材的目标开展了设定。并根据初中学生的根底和承受能力的不同而对教材内容开展合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导