《组织学与胚胎学》课程教学大纲.doc

PAGE 47 《组织学与胚胎学》教学大纲 一、前言 组织学是研究正常人体微细结构及其相关功能的科学，而胚胎学是研究个体发生、发育及其机制的科学，在医学教育中，通常将组织学与胚胎学作为一门课程来讲授。组织学与胚胎学是重要的医学基础课，是教育部核定的医学主干课程。本课程的教学目的是使学生掌握正常人体的微细结构以及个体的发生、发育的基本过程，为学习后续课程以及从事医疗、卫生实践打下坚实的基础。组织学与胚胎学的教学要求学生掌握本学科重要的基本理论、基本知识和基本实践技能，教师应理论联系实际，启发学生独立思考，并培养他们分析问题和解决问题的能力。此外，为适应现代科学的迅速发展，在教学过程中，教师要充分发挥主导作用，授课条理分明，由浅入深，重点突出，及时补充介绍一些本学科新进展，使学生对组织学与胚胎学的世界先进水平能有所了解。 教学大纲的所列理论课内容都是要求学生学习的，但不是全部在课堂上讲授，可以通过多种方式教学，也可由学生自学。教学内容的要求分三级，第一级为掌握的内容，要求学生牢记并能口述自由表达，还能应用这些理论解释有关生理现象以及应用于后续课程；第三级为了解内容，学生对此内容应有一初步印象；第二级为熟悉内容，介于掌握与了解内容之间。 本大纲是根据我校五年制本科生的教学时数与我教研室教学的实际情况特别制定的，是教师的讲授大纲，学生的复习大纲，考试的考试大纲，应予以特别重视。 本大纲使用人民卫生出版社出版的全国医学院校临床医学五年制本科基础、预防、临床、口腔医学类专业用规划教材《组织学与胚胎学》。适用于我校五年制本科的临床、预防、口腔等专业的教学。理论课总学时为30学时，4学分。 二、理论课教学内容及基本要求 组织学绪论 学时分配：0.5学时 掌握 组织学、HE染色及其染色性质的概念。 光学显微镜与电子显微镜的长度单位及其分辨率。 熟悉 一般光学显微镜技术。 了解 组织学发展简史和当代组织学。 其他的组织学研究技术。 组织学在医学中的地位及学习方法。 上皮组织 学时分配：1.5学时 掌握 上皮组织的一般特点（组成、有极性、无血管）。 上皮组织的分类（分类原则、类型）。 被覆上皮的类型（分类原则、类型）。 单层扁平上皮的分类及其结构特点、功能和主要分布。 单层立方上皮的结构特点、功能和主要分布。 单层柱状上皮的结构特点、功能和主要分布。 假复层纤毛柱状上皮的结构特点、功能和主要分布。 复层扁平上皮的分类及其结构特点、功能和主要分布。 变移上皮的结构特点、功能和主要分布。 腺上皮和腺的概念。 上皮组织游离面特化结构的组成与功能。 纤毛与微绒毛的异同。 上皮组织侧面特化结构的组成与功能。 上皮组织基底面特化结构的组成与功能。 熟悉 浆液性细胞与粘液性细胞的比较。 浆半月、肌上皮细胞、质膜内褶的概念。 基膜的结构。 了解 上皮组织侧面特化结构的结构特点。 腺的分类和外分泌腺的一般结构。 半桥粒的结构特点。 结缔组织与软骨 学时分配：2学时 掌握 结缔组织的组成。 结缔组织的分类。 结缔组织的来源。 疏松结缔组织的概况（组成、分布与功能）。 成纤维细胞的形态结构与功能。 巨噬细胞的形态结构与功能。 浆细胞的形态结构与功能。 肥大细胞的形态结构与功能。 结缔组织基质的组成。 分子筛与组织液的概念。 软骨组织的结构及其特点。 软骨的分类依据与分类。 熟悉 纤维细胞、趋化性、趋化因子、抗原提呈细胞的概念。 未分化的间充质细胞之分布、形态结构与功能。 疏松结缔组织纤维的分类、结构与功能。 网状组织的组成、结构特点、分布与功能。 软骨的构成。 软骨陷窝、同源细胞群、软骨囊的概念。 了解 脂肪细胞的分布、结构与功能。 疏松结缔组织中白细胞的来源与功能。 致密结缔组织的分类及其结构特点。 脂肪组织的组成、分类、结构特点、分布与功能。 软骨膜的结构。 软骨的生长方式。 骨与血液 学时分配：2学时 掌握 骨组织的结构。 成骨细胞的结构与功能。 类骨质与骨板的概念。 血液与淋巴的概念。 血液的组成。 血浆与血清的概念。 血细胞分类及正常值。 红细胞的形态、大小、结构特点、功能和寿命。 网织红细胞的概念与功能。 有粒白细胞和无粒白细胞的概念。 中性粒细胞的数量、形态大小、结构特点和功能。 嗜碱性粒细胞的数量、形态大小、结构特点和功能。 嗜酸性粒细胞的数量、形态大小、结构特点和功能。 单核细胞的数量、形态大小、结构特点和功能。 淋巴细胞的数量、形态大小、结构特点、分类和功能。 熟悉 骨的构成。 骨祖细胞、骨细胞与破骨细胞的结构与功能。 长骨的结构。 骨发生的方式（膜内成骨、软骨内成骨）。 血小板的数量、形态大小、结构特点和功能。 造血诱导微环境与造血组织的组成与功能。 造血干细胞的概念与特性。 了解 骨组织发生的基本过程。 血细胞发生部位。