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三相负载的三角形连接说课 第1页，共15页，2022年，5月20日，0点20分，星期日 一 教材分析 二 教法学法 三 教学过程 四 教学反思 第2页，共15页，2022年，5月20日，0点20分，星期日 一 教材分析 1 教材的地位和作用 2 教学目标 知识技能： 过程方法： 情感态度： 3 重点难点 重点：探究，发现，理解和掌握三相负载的三角形连接方式 难点：应用三角形连接知识解决实际问题 第3页，共15页，2022年，5月20日，0点20分，星期日 二 教法学法 教法方面：主要采用创设情境，任务驱动 的方法 学法方面：主要采用主动探索，主动学习的学法指导。具体方法我将在教学过程中详细说明。 第4页，共15页，2022年，5月20日，0点20分，星期日 三 教学过程第一环节： 创设情境 引入课题 同学们，你能举出几个三相负载或电源的例子吗？ 今天我们就来共同学习一下关于三相负载连接的知识 第5页，共15页，2022年，5月20日，0点20分，星期日 第二环节 尝试发现，探索新知 任务一：对于三相四线制电源，它的负载可以怎样接？ 预备知识：三相四线电源的电路结构