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2015 年五年级上册英语第五单元导学案 Unit 5 Ta big bed 第一课时 一、自主学习 课前预习 1、认读下列单词 clock plant bottle b2、 英汉互译 clock plant bottle bike photo 二、合作探究 1、播放 Let’s learn 的录音，学生跟读 2、看图片，小组练习 A 部分 Let’s learn 的句型 -----T-----Ta cl-----Ta clock and a pla Ta clock, a plant and a 三、课堂检测1、判断下列图片与描述是否相符 （ ） Ta bea( ) Ta clock and a d( ) Ta computer, a chair and a bed( ) Ta picture and a b2、写一写，试着用你学过的词汇和句子简单的介绍一下你的房间里有些什么。 TTa . Unit 5 Ta big bed 第二课时 一、自主学习 课前复习 1、理解下列单词的意思 clock plant bottle b2、连一连lock 时钟plant 照片 bottle 自行车bike 瓶子植物二、展示交流 ⑴Let’s try 教师放录音，学生完成书本上 Let’s try 部分的作业； ⑵老师放录音，学生跟读Let’s talk 部分的对话； ⑶学生提出不懂的短语词句，老师帮助解答； 三、合作交流 ⑴小组合作分角色朗读 Let’s talk 部分的对话； ⑵小组合作套用 Let’s talk 部分中的句型以及所学新单词编写一小段对话，请几组学生上台表演对话。 ⑶弄清楚介词 in， on，under 的区别四、课堂检测 1、连词成句 ⑴nice really You(!) ⑵big bed is There a(.) ⑶desk on There plate is a the(.) 2、根据图画用正确的介词填空。 There a bag. the dTa bag the dTa book the Unit 5 Ta big bed 第三课时 一、自主学习 课前预习 1、认读下列单词 between above beside behind 2、英汉互译 between above beside behind 二、合作探究 1、教师播放B 部分Let’s learn 的录音，学生跟读； 2、小组进行对话练习：练习 B 部分Let’s learn 的句型 -----Wball? -----It’dog. -----Wball? -----It’s beside the dog… 3、用前面所学的句型，描述 Find and say 部分图片的内容。 三、课堂检测 1、看图片写答语或问题 ⑴Wuse? ⑵Wuse? ⑶ _ It’s behind the box. ⑷Wuse? 2、看下列图中点的位置，写出表示方位的介词。 Unit 5 Ta big bed 第四课时 一、自主学习 课前预习 播放B 部分 Let’s talk 的录音，让学生跟读。 二、展示交流 1、 Lets try.教师放录音，学生完成 Let’s try 部分的任务； -----Whaliving room? A、ure B、Some flowers C、2、老师放录音，学生跟读课本第 51 页Let’s talk 部分的对话； 3、学生自由朗读对话之后提出不懂的短语词句，老 师进行重点讲解。 三、合作交流 1、小组成员之间合作分角色练习 Let’s talk 部分的对话； 2、老师对 Let’s talk 部分的对话进行详细讲解并引导学生掌握对话中重点句型用法。 3、小组合作套用 Let’s talk 部分中的句型，按照 Let’s talk 下面题目要求编写一小段对话，请几组学生上台表演对话。 4、教师讲解 There are 的用法并引导学生回答Let’s talk 下面的问题： -----What else do you? -----There are two dogu-----There a 四、课堂检 测 1、英汉互译： ⑴这是客厅。 译： ⑵我爸爸的画很漂亮。 译： ⑶我祖父母的房子前有个花园。 译： 2、选词填空： ⑴There (A. is B. are)two b⑵My parents have many plants in (A. they B. their)⑶There are （A. lots B. lot）of flow⑷There are (A. some B. any)fish. Unit 5 Ta big bed 第五课时 一、自主学习课前预习