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四年级班主任工作计划学期范本 xx-20xx学年度学期我班继续在学期的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展。 一、班级基本情况 新学期我班共计42名学生，男生30人，女生12人。本班学生爱好自学，存有较好的自学习惯。听课专心听课，讲话积极主动，作业美观大方。个别学生自学习惯不好，听课无法分散注意力听课，须要展开个别辅导和特别的高度关注。总的来说，班内学生的自学水平比较整齐，但难颓废，可于深入细致与坚实方面稳步培育。本班大多数学生的体质较好，热衷体育活动；存有少数学生体质较差，养胃哮喘等传染性疾病。学生平时体育锻炼较太少，须要强化体育锻炼。 二、本学期工作目标 本学期我班的基本目标就是：创建一支存有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能够践行明晰的自学目的，构成较好的自学风气；培育学生较好的行为规范，逐步形成守纪、坚忍、刻苦的班风。争做学校的“杰出班集体”。并发展学生个性特长，推动学生身心健康。 三、具体措施 多切合学生,用一颗童心回去介绍孩子们的所需所想要,不仅必须揪班机班风,更要揪学生的做人和安全,所以我从以下几点实行具体内容管理措施: 1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。 2、强化对班干部的培育。班干部就是领导全班同学的核心力量，就是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得不好就能够构成一股强悍的内聚力，并使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个关键的任务就是减少班干部在学生中的影响力，同时协助班干部践行为同学服务的思想。认输使班干部回去管理但建议班干部必须以身作则，事事起至带头作用。 3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净,保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁;利用班会，教育学生:增强安全意识，提高自我防范能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育，并使其身心都能够获得身心健康地发展。 5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。 6、创建各种生动活泼的评选栏，推动学生pk，并使学生在潜移默化中积极向上，受教育。 7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 8、经常教育学生必须轻声慢步，不可以在走廊里追赶玩耍。说学生上下楼梯的恰当边线，不要挤迫。 四、问题学生的转化工作 本班存有几位学生属特别开朗开朗的孩子，自造能力极差，听课注意力比较分散。能够确切地认识到自己的严重不足，但维持时间不短。 针对上述情况，转化措施如下： 1、班集体内构成“比、学、赶着、帮忙、逊于”的良好环境，用大多数学生较好犯罪行为去教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。 3、多给他们在同学面前展现自己的机会，以推动他们积极主动严苛地建议自己。 4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。 班内除了几位学生属懂事，谈吐文明的孩子，但就是在自学方面有些吃力，拒绝接受崭新科学知识较快。 针对上述情况，转化措施如下： 1、声援全体学生关心他们，协助他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。 3、当他们在自学上存有进步的时候，老师必须及时表彰。 4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。 班级管理就是一门艺术。班主任必须在工作中不懈努力汲取新经验，充分发挥班主任的教育促进作用，鼓励学生健康成长。