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语训教案-口舌操 目的： 锻炼口舌运动的力量和灵活性，为正确的口型、舌位打好基础。准备： 录音机和节奏分明的音乐磁带或鼓。步骤： 第一节:张大嘴按照音乐节拍或鼓点儿一张一合; 第二节：伸舌头按照音乐节拍或鼓点儿一伸一缩; 第三节:顶舌头按照音乐节拍或鼓点儿用舌头顶两腮，左一次右一次; 第四节：舔牙床按照音乐节拍或鼓点儿用舌尖舔牙齿背后，一上一下； 第五节：卷舌头按照音乐节拍或鼓点儿用舌尖舔上牙膛，由前往后; 第六节:弹舌头按照音乐节拍或鼓点儿舌头由卷变为放平，反复做(如同发啦” 音的方式）; 智力类型学习情况改进地方轻度智力残疾 智力类型 学习情况 改进地方 轻度智力残疾 中度智力残疾重度智力残疾 语训教案—舔一舔 目的: 对于舌头不会伸出的孩子，通过此活动锻炼舌头的伸展能力及其灵活性。准备： 白糖少许置于盘中. 步骤： 引导孩子伸出舌头舔食白糖，可反复练习。变换形式： 在上唇涂抹果汁等，练习卷舌舔上唇。 智力类型学习情况 智力类型 学习情况 改进地方 轻度智力残疾 中度智力残疾重度智力残疾 语训教案—大口咬 目的： 在于让孩子张开大嘴，大口咬东西。准备： 孩子爱吃的大蛋糕或其他食品。步骤： 智力类型学习情况改进地方 智力类型 学习情况 改进地方 轻度智力残疾 中度智力残疾重度智力残疾 语训教案—吹蜡烛 目的： 练习呼吸，学会运用气流. 准备: 蜡烛若干、娃娃一个. 步骤： 智力类